2014 年出版515 页ISBN：9787567007727
为迎接母校90华诞，进一步传承海大精神，使年轻的海大学子通过优秀校友成长成才的奋斗历程，接受精神洗礼和人生启迪，学校组织了“寻访校友足迹，传承海大精神”校友访谈活动，由学生对校友进行访谈并撰写成文，充分展现...
2016 年出版594 页ISBN：9787509791448
本书稿由《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》主打栏目——人类学学者访谈录在2005～2015年所发表的文章汇编而成，主要内容是该刊封面学者的研究经历和人生感言，以一问一答的访谈形式进行，而且，所访谈的封面学者均...
2010 年出版287 页ISBN：9787540748180
本书是中国高考状元研究第一人、高考心理指导第一人、著名心理学家、中科院博士生导师王极盛教授对2009年15位省级高考状元的一对一访谈。通过大量实例，总结出了高考成功的三要素：阳光辩证的心态，科学高效的学...
2016 年出版265 页ISBN：7300236308
这是一部朴素的，充满温情、智慧和幽默的访谈录被追捧的电影明星伊桑·霍克和低调的老音乐家都拥有众多崇拜者。开篇就2015年的热播纪录片和两人的忘年交做了访谈。有对音乐是什么的探讨，也有音乐教育的新理念...
2016 年出版252 页ISBN：9787112194971
国家大剧院的命运如何和一个人的职业生涯息息相关，却最终失之交臂？一个专业的建筑大师如何在世事的纷繁与多变之中，紧扼命运的咽喉，矢志不渝，以事业为拼搏终生的动力？本书以全面的采访为基础，以较为轻松的第一人称...
2017 年出版250 页ISBN：9787519221690
本书收录外语界名家专题访谈26篇，分为文学、语言学、翻译和教学4大类，每篇访谈文章结合所采访专家的学术领域中的特点进行专题讨论、理论和实践交融、微观和宏观结合，全方位剖析外国语言文学学习和研究过程中...
2017 年出版321 页ISBN：9787308164603
本书访谈了当代中国15位知名的独立电影导演郑阔、耿军、鬼叔中、李睿珺、李珞、彭韬、舒浩仑、唐棣、万玛才旦、徐童、杨瑾、杨弋枢、郑大圣、周浩、张献民等。本书的访谈并不着重于电影的摄影、导演、表演...
2016 年出版357 页ISBN：9787545912173
本书收录了作者对当今活跃在世界艺术领域的十多位中外顶尖人物的访谈，展现了诸位当代艺术家的心路历程与艺术造诣。采访对象包括朱新建、四川美院77级油画班、何多苓、张晓刚、刘小东、毛焰、老树、徐冰、沃...
2016 年出版313 页ISBN：9787509791448
本书稿由《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》主打栏目——人类学学者访谈录在2005～2015年所发表的文章汇编而成，主要内容是该刊封面学者的研究经历和人生感言，以一问一答的访谈形式进行，而且，所访谈的封面学者均...
2017 年出版260 页ISBN：9787513237543
本书以张其成的媒体访谈为主要内容，收录了张其成关于中医文化的理论与应用、中医文化与中国传统文化包括儒、佛、道、易之间的关系，访谈活泼幽默，行文可读性强，展现了作者在中医药文化促进社会精神文明建设、促...
2016 年出版268 页ISBN：9787532772094
著名摄影家阮义忠，在上世纪80年代，以书信访问丁雄泉、谢理法、庞曾瀛、廖修平、赵春翔、萧勤等八位旅居海外的重要画家。以颇具个性的海外画家群像，勾勒出当年华人艺术界的探索与成就。每一篇访谈尽述一位艺术...
2015 年出版286 页ISBN：9787545712209
薛松，当代画家，十数年来在国内外举办了许多有分量的个人画展，突破传统，尝试“烧烤”作品，成为新海派画家中的代表人物。本书以访谈的形式，通过众多直击薛松精神世界和艺术世界的犀利问题，展示了作为新一代艺术家丰...
2015 年出版660 页ISBN：9787565620386
2014年时值首都师范大学建校六十周年，此书可谓为校庆献礼。该书由首师大党委书记张雪、校长宫辉力主编，是一部对首师大优秀校友的访谈录，汇集了音乐、英语、物理、语文等各学科特级教师的在首师大的学习经历以...
2016 年出版223 页ISBN：9787544763097
弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1909-1992年），是一位生于爱尔兰的英国画家。其作品以粗犷，犀利，具强烈暴力与噩梦般的图像著称，他扭曲、变形和模糊的人物画使他成为战后最有争议的画家之一。培根以最传统的肖像表现...
成长路上，感恩有你 浙江大学2013级优秀“新生之友”访谈录
2015 年出版288 页ISBN：9787308147743
浙江大学推出“新生之友寝室联系制度”，采访历年优秀新生之友指导新生的优秀事迹和新生对他们的感恩心声，汇集成册。目的在于传播正能量，进一步完善“三全育人”工作体系，充分发挥广大教职工在学生教育培养中的...
