2019 年出版344 页ISBN:9787543229433
在本书中,作者将自适应动力学运用于社会理论中,从诚信、公平、劳动分工、信号传递等视角对文化演化和个人学习进行了分析。作者力求超越近乎“无处不在”的囚徒困境博弈模型,尽力将信号传递模型、讨价还价博弈...
2018 年出版206 页ISBN:9787514512809
当物质基础有保障后,顺境时我们会去想如何活出生命的价值?而逆境时又会思考如何与这生活和平相处?这些在我们内心深处纠结的问题,阿德勒以个体心理学的基本观点为我们做了深入浅出的解答。本书以个体发展的时间...
2018 年出版278 页ISBN:9787567584174
本书乃是作为古典教育研究的系列丛书之一。本丛书将以古典教育文本解读与问题研讨为主,以中国古典教育研究为中心,着力借鉴西方古典教育传统,同时密切结合当代教育实际,阐幽发微,在富于学理的探讨的同时,以深切的...
个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究
2019 年出版408 页ISBN:9787100157186
本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起,论述了国家认同的基本样态,对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察,并确定青海为对比,收集第一手资料进行定量...
2019 年出版270 页ISBN:9787302514848
本书浓缩了作者在500强二十载的职场感悟,不但记载了从职场小白到五百强高管的心路历程,更是一份从方法论到实际的践行报告。书中内容涉及表达、认知、社交、管理、执行、心态、专注等七个领域,为读者提供多维...
2018 年出版235 页ISBN:9787567580671
该书从语言的个体发生学视角,以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体,以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱,对语言个体发生进行共时研究的并不多,该书进行...
2002 年出版330 页ISBN:7542617044
本书是作者过去3年内所做的演讲和写成的文章合在一起编辑而成的文集,其研究的一是社会稳定或社会秩序,二是社会变迁或社会发展。