2019 年出版344 页ISBN：9787543229433
在本书中，作者将自适应动力学运用于社会理论中，从诚信、公平、劳动分工、信号传递等视角对文化演化和个人学习进行了分析。作者力求超越近乎“无处不在”的囚徒困境博弈模型，尽力将信号传递模型、讨价还价博弈...
2018 年出版206 页ISBN：9787514512809
当物质基础有保障后，顺境时我们会去想如何活出生命的价值？而逆境时又会思考如何与这生活和平相处？这些在我们内心深处纠结的问题，阿德勒以个体心理学的基本观点为我们做了深入浅出的解答。本书以个体发展的时间...
2018 年出版278 页ISBN：9787567584174
本书乃是作为古典教育研究的系列丛书之一。本丛书将以古典教育文本解读与问题研讨为主，以中国古典教育研究为中心，着力借鉴西方古典教育传统，同时密切结合当代教育实际，阐幽发微，在富于学理的探讨的同时，以深切的...
个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究
2019 年出版408 页ISBN：9787100157186
本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...
2019 年出版270 页ISBN：9787302514848
本书浓缩了作者在500强二十载的职场感悟，不但记载了从职场小白到五百强高管的心路历程，更是一份从方法论到实际的践行报告。书中内容涉及表达、认知、社交、管理、执行、心态、专注等七个领域，为读者提供多维...
2018 年出版235 页ISBN：9787567580671
该书从语言的个体发生学视角，以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体，以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱，对语言个体发生进行共时研究的并不多，该书进行...
2002 年出版330 页ISBN：7542617044
本书是作者过去3年内所做的演讲和写成的文章合在一起编辑而成的文集，其研究的一是社会稳定或社会秩序，二是社会变迁或社会发展。
