2016 年出版341 页ISBN：9787308157476
本书是完全基于科学实验的实证研究。认真梳理未成年犯循证矫正的理论和实证研究成果，运用规范的实验研究的方法，认真制定研究方案。本书研究领域和视角具有前沿性与创新性。在未成年犯的矫正技术等方面获得经...
2011 年出版310 页ISBN：9787544620796
本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。
2015 年出版219 页ISBN：9787536153165
本书针对中学教程。第一章为语文课程考察与建构，属于课程论。第二章为语文教材考察与建构，属于教材论。从第三章开始一直到第八章属于教学论范围。其中，第三章为语文课堂教学新思考，是总论，在综合论述语文课堂教...
2016 年出版209 页ISBN：9787548722182
以云计算、互联网、物联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，正在推进社会各个领域的深刻变革。慕课、微课、翻转课堂、智慧校园、学习分析和创客运动等热点议题不断涌现，信息技术丰富了知识信息呈...
2012 年出版236 页ISBN：9787208103290
本书有三层意义：第一，开辟对社会建构主义进行系统研究的新领域，完整地评介社会建构主义的基本范畴、理论性质、思想类型、分析工具、内在矛盾和批判取向以及合理重建。第二，批判社会建构主义中的文化决定论偏颇...
治理理念下政府和社会伙伴关系建构 以上海市阳光社区青少年事务中心为例
2010 年出版195 页ISBN：7811186497
本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。
2011 年出版243 页ISBN：9787511213259
本书全面详实地考察了20世纪上半期中国最重要的全英文思想文化刊物T’ien Hsia Monthly（《天下》月刊），揭示出《天下》月刊是现代中西文化交流史上中国第一次有组织、有目的地主办一份旨在向英语世界传播中国...
2010 年出版338 页ISBN：9787300127255
本书以一种特殊的方式区分开自然科学和精神科学，在此基础上作者探讨了一系列新概念，如“生活的客观物”概念、“生产关联体”概念等，使得其理解和解释问题成为学术界的关注焦点之一。...
2011 年出版327 页ISBN：9787500497028
本书研究20世纪中国美学，并将之与中国精神的建构结合起来，具有一定的创见。本书分为三编，分别从“体”“用”关系看中西文化的结合的思路，从“美学”向“中国美学”嬗变的过程，以及美育思想的发展这三个角度来阐...
2016 年出版302 页ISBN：9787509787380
本书从西方社会建构论思潮的兴起谈起，介绍了此思潮兴起的学术与社会背景；沿着建构论经典理论、符号互动论、现象学社会学、常人方法论、知识社会学等源流展开陈述；重点剖析了表征方法、话语研究、实践转向、时...
2016 年出版239 页ISBN：9787511893338
亲子制度是历史的产物，是社会制度的重要组成部分。亲子制度发挥着调整亲子关系，规范亲子行为，维护亲子秩序，弘扬亲子伦理，引导亲子习俗等重要作用。当公平正义理念逐渐适用于亲属法领域后，亲子制度的重心开始由父...
2011 年出版312 页ISBN：9787565702884
ESP（English for Special Purposes）译作“专门用途英语”，通常指商务英语、传媒英语等专业英语。本书全面梳理了ESP教学理论的历史研究成果，并结合目前大学ESP教学的实际，系统建构了具有中国特色的ESP教学模式。...
2010 年出版216 页ISBN：9787560156279
本书对针捍卫师德——做一个备受爱戴的师长；点燃激情——让学生在你的课堂上生龙活工；撑起蓝天——给学生一片精神的绿地等内容进行阐述，进而总结出完成桃李芬芳的人生答卷的合理途径。...
2015 年出版193 页ISBN：9787030467041
本书旨在建构大学生非专业就业能力指标体系。分析就业能力的内涵和结构，设计测评量表，实施问卷调查。分析影响高校毕业生能力发展的突出问题，从开拓教育内涵、强化就业指导和彰显能力导向三个角度，提出培养和提...
国际新闻与世界图景的建构 CCTV-9《环球瞭望》和CNNI《世界新闻》比较研究
2010 年出版298 页ISBN：9787500488965
本书从现实的社会建构理论视角出发，将国际新闻看成对世界图景的建构，对中美两国国际传播领域的代表性媒体——CCTV-9和CNNI的国际新闻进行对比，探讨两者从参与者和旁观者的角度看到的不同的世界；文章突破了以往...
2015 年出版127 页ISBN：9787552913040
这是一部教育理论研究作品，收录了作者在教育教学领域的研究成果。本书共分为 《论文系列》《教学设计》《发言系列》《科研报告》四个部分，有《让墙角的小花也美丽绽放》《例析古典诗歌的重要主题》《再谈用...
