2013 年出版255 页ISBN：9787111417057
本书主要介绍开放存取的定义、类型、产生背景，重点介绍开放存取学术传播模型的特点，详细介绍了开放存取期刊和开放存取知识库这二种传播形态，主要从人、财、物这三个基本元素的角度，详细论述了开放存取的建构活...
2013 年出版195 页ISBN：9787308108942
本书从传播与国家软实力建构的思考层面切入，着重阐述了“国家的主张与传播的理念”和“国家形象的建立方式”；至于形象建立的部分除了大众传播媒介之外，也将国家行为(包含国家领导人及重要领导、社会菁英与公...
2012 年出版146 页ISBN：9787811406368
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，近几年来，围绕培养生产、建设、服务、管理第一线急需的应用型技术人才。本书稿对高职教育文化的学术属性、元素关联以及运行机理进行一些深层次的思考和求证，从中发...
2012 年出版225 页ISBN：9787313081704
本书是明天文库·传播系列。本书试图以“过程”为线索来理解传播学实证研究的理论问题、研究领域、研究方法及数据处理的技术。本书将讨论传播学研究的根本目标和基本假设，并在此基础上讨论传播学研究问题及...
2012 年出版315 页ISBN：9787040341607
本书是在充分调研、认真分析已出版同类教材内容体系结构基础上，根据作者20余年工作和教学实践编撰而成。旨在提高学生信息素养，培养学生运用信息检索知识解决实际问题的能力。本书注重教材的实用性和新颖性。...
2013 年出版220 页ISBN：9787030368256
本书分为五章，揭示了理性的有限性、历史性和实践性三个维度。第一章，作者从社会科学概念的形成和什么是社会科学理性的问题着手，分析社会科学与社会哲学、社会科学与自然科学、社会科学与近代社会发展的关系。...
2012 年出版276 页ISBN：9787010110820
整合营销传播（IMC）是全球广告学和营销学领域的重大研究课题。本书采用批评视角和建构视角对整合营销传播进行了深入的研究。书中批评了目前国内外整合营销传播研究中的种种误区，特别是对整合营销传播内涵和外...
2012 年出版277 页ISBN：9787510051678
本书以认知语言学的理论为基础，教学中注重学生对英语语音体系的整体认知和建构。教学方法以认知法为主，以系统的理论知识为基础，指导发音训练实践。主要分为理论知识学习和发音训练两部分，发音训练包括单音练习...
2012 年出版187 页ISBN：9787501244010
本书以美国之音国际广播2002年至2008年间的新闻和社论文本为研究对象，以国际关系中温特的建构主义和萨义德的东方主义作为理论分析框架，综合运用文献研究、内容分析和批判性话语分析三种研究方法，目的在于分析...
基层党代会常任制推进条件及制度建构研究 上海吕巷镇十年试点演绎
2011 年出版319 页ISBN：9787547303993
本书以上海市吕巷镇为例，研究在新的条件下，党代会常任制是激活党内民主的有效途径。进一步推行党代会常任制要设立党代会常务机构，调整和规范党代会、全委会、常委会之间的权力关系，建构党代会与党委、纪委之间...
2011 年出版351 页ISBN：9787500499954
在世界发展的转折时期和中国发展的关键阶段，中国执政党提出了推动建设“和谐世界”的重要主张。本书分十一章分别探讨了“和谐社会”的基本问题、研究范式、理论基础、思想资源、政策渊源、全球化时代的世界...
2013 年出版340 页ISBN：9787511715760
本书在突破“启蒙/革命”、“传统/现代”或“域外/境内”等二元研究模式的基础上，重在探讨现代译诗对中国新诗文体建构的正面意义；呈现中国新诗文体演变与现代转型的基本轨迹与本真面貌；展示在不同历史时期重...
2012 年出版274 页ISBN：9787539838083
《转型建构中的当代美术教育》是华南师范大学美术学院2009～2011年高等院校美术教育论坛论文集。全书深入探讨了高等院校美术教育所面临种种问题和挑战，对当下艺术教育提供许多有益的经验和尝试。本书是广东省...
2012 年出版306 页ISBN：9787506828024
本书以我国第一个成功应用IPTV的农村试点——河南省巩义市作为典型个案，借助河南、上海两地IPTV部分城乡用户的对比调查，探究我国IPTV城乡发展失衡的深层原因，创造性地提出“我国IPTV城乡双轨制融合发展”的新...
2011 年出版448 页ISBN：9787514403022
本书层次分明、逻辑严谨、表述清楚，不仅有较好的学术理论价值，而且对于我国宪法监督理论的发展及宪法监督制度的完善，有重大的推动作用。...
