2004 年出版126 页ISBN：7500743203
本书由基础知识训练，创新能力提高，课外技能拓展三部分组成，按教学大纲同步编写，内容全面，重点分类清晰，注重对学生知识掌握的巩固。...
1993 年出版305 页ISBN：7810189492
本书包括:教师颂歌、名师散论、教育论坛、教育科学、教育误区、教师保健、政策问答、文献资料等11部分。
2004 年出版209 页ISBN：7560036309
本书是《进阶日本语中级教程》综合教程和听读训练两册书的辅导用书，既可作为自学辅导书使用，也可作为教师用书使用。主要由学习要旨、单词表、语法项目讲解、补充练习题、快速阅读答案、听力文字材料、课文译...
2004 年出版183 页ISBN：7501942552
本书提供了教育评价发展概览，从测验的历史讲述至提高教学质量的实用评价方法。书中探讨了如何确定评价时间、如何安排特殊的评价以达到特定的要求、如何对学生的表现进行评分及评价等一系列教师普遍关注的问...
2004 年出版100 页ISBN：7500741863
本书由基础知识训练，创新能力提高，课外技能拓展三部分组成，按教学大纲同步编写，内容全面，重点分类清晰，注重对学生知识掌握的巩固。...
2003 年出版259 页ISBN：7801516699
21世纪口才学校。批评、表扬与暗示；逻辑、规范与幽默；讲述、讲解与讲读；如何吸引学生的注意力和兴趣。
1999 年出版274 页ISBN：7110046036
特级教师英语从突出现行初、高中英语新教材和教学大纲的基本精神，突出英语学科能力。所谓学科能力是指根据学科特点，通过教学培养学生应具的特有能力。这种能力不仅是认识、接受能力，更重要的是应用、创造方面...
2004 年出版367 页ISBN：7309042336
本书运用叙事探究的方法，走近教师的生活世界，分析了“教师个人实践理论”的内容及影响因素。
