2012 年出版140 页ISBN：9787565607448
《幼教指南：五位世界教育大师的幼儿教育观》涵盖了五位创造性的幼教理论学家，他们的观点在幼儿教育方面被广泛地研究和应用，作者提炼了每个理论学家的理论，撷取其中的精华，清楚地阐述了这些理论和幼育和幼教之间...
2009 年出版275 页ISBN：9787301157725
《我的教师教育观：当代师范生之愿景》是从当代师范生的角度来思考教师教育创新问题，从对师范教育的切身感受出发，采用教育叙事的方式，阐述教师教育的实践路径和收获，进而思考存在的问题与面临的挑战，反映当代师范...
2005 年出版382 页ISBN：7561431147
本书是一本研究教育理念的学术著作，内容涉及古代中西文化的教育理念，近代教育理念，基督教教育理念以及后现代教育理念等。
2010 年出版257 页ISBN：9787504150738
本书将研究植根于生动、具体的教育场景中，透过丰富、动态的各种横向关系探讨了教师教育观念对教师发展的作用及其表现，从而为现行的教师教育改善提出可行性建议，从而找到促进教师个人教育观念形成的途径。...
名师名校长教育讲演录 第1辑 教育部更新教育观念八周年报告集
2011 年出版184 页ISBN：9787504155825
本书是教育部更新教育观念八周年报告集，汇集了李希贵、雷丽霞、窦桂梅、唐盛昌、詹文龄、赵翠娟、喻有朝、张思明等名师名校长的精彩报告。这些报告，高屋建瓴，深入浅出，展现了在教育中的有效探索和深入思考。本...
2003 年出版302 页ISBN：7806147454
该书分发展教师、发展学生以及发展学校三篇内容，收入有关学校管理、德育工作、教学工作以及社区教育等各个方面的文章。
2005 年出版155 页ISBN：7544129179
本书为探索“现代高等职业教育的观念与文化建设”的学术论著，同时附有相关文件与规划书。稿件内容严谨详实，文字明晰流畅。
2006 年出版216 页ISBN：7502828060
本书是以科学发展观为指导，围绕坚持以人为本，促进可持续发展两个中心，把办高职的经验浓缩升华而提出的新的办学理念——大系统教育观，及其在教学中的应用方法等。...
2016 年出版252 页ISBN：9787549712809
幸福教育是以人的终生幸福为目的，在教育中创造、生成丰富的幸福资源，培养出能够创造幸福、享受幸福的人。本书是浑南新区第三小学项莉校长办学理念的论述。共分四章：面向未来、办幸福教育，家校携手、建幸福家园...
