全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
2013 年出版155 页ISBN：9787309089837
本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
2014 年出版217 页ISBN：9787560297293
高职高专教材。本教材结合2012版《英语课程标准》及学科特点，吸收了近年来英语教育理论发展的最新内容，以项目教学为导向，突出实务，具有较好的应用性、实践性和可操作性。通过理论与实践相结合的方式，将许多具体...
2007 年出版186 页ISBN：9787302160823
本书根据2007年5月修订的大学英语课程教学要求，包括词汇汇编，教学要求，常用知识等。
2007 年出版259 页ISBN：9787807314912
本书针对中学生及英语爱好者需要，系统讲授英语语法知识，并对高中所有语法项目进行系统归纳汇编。
2005 年出版224 页ISBN：7560321690
英国文学是英语专业学生必修的专业课之一。本书旨在通过各种题型的练习，将英国文学从古代和中世纪的文学开始到现代文学的发展进行概括总结，将文学著作、作家、文学修辞等知识进行系统强化，以供广大学生自学或...
2005 年出版330 页ISBN：7560045154
《语言课程设计：教师指南》是由著名的教材设计理论家Kathleen Graves撰写的一本用来指导教师进行语言课程设计的专著。本书2000年由汤姆森学习出版集团出版。全书正文部分共308页。全书共分10章，分别论述了课...
2008 年出版321 页ISBN：9787560077413
剑桥大学出版社2001年出版的《语言教学中的课程设计》（Curriculum Development in Language Teaching） 是由著名语言教育专家Jack C. Richards编写的一本非常实用的有关语言课程设计的著作。本书全面、系统地...
2000 年出版380 页ISBN：7810468359
本书的编写以交际英语（CECL）的教学理论体系为指导，保持原来灵活多变的特点，进一步发扬和落实交际英语教学思想，更新了内容过时或受时间限制的材料。...
2004 年出版440 页ISBN：750194590X
本书针对新时代的教育特点分别从课程的哲学基础、课程与教学的关系、课程与教育督导、乃至课程与教育政策的角度探讨了课程的发展和研究方向。本书在反映传统课程观的同时，也呈现了当代学者对有关思想的质疑...
2000 年出版299 页ISBN：7810467034
修订原则是：1、修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系，保持原来的单元高度灵活多变的特点；2、进一步发扬和落实交际语言教学思想，同时更强调语言教学中文化知识的渗透；3、更新内容过时或受时间限制的材料，增...
2005 年出版281 页ISBN：7560050255
我国的高等教育和世界高等教育逐步接轨。我国的高等教育体制、教育观念，不论是专业设置、专业课程设置，以及现代化教学方法等方面都在进行深入改革。鉴于此，教育部对我国高等教育专业目录进行了第四次调整，于19...
2004 年出版365 页ISBN：7560044549
《课程发展：实践指南》第6版是一本在课程领域应对信息技术挑战的书，是一本写给21世纪的课程工作者的书。1995年，美国学校全面进入信息化时代。1997年，全美学校董事协会（National School Boards Association）指出，...
2004 年出版514 页ISBN：7501946043
《理解课程》是继拉夫尔·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。论述了美国课程理论近170年的发展（1828～1994）；重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展，对政治课程理...
2001 年出版278 页ISBN：7040121298
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段《多维教程．探索》的教师用书。全书不仅提...
