2004 年出版116 页ISBN：7530319914
本书注重发挥“导学学案”，强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
2004 年出版120 页ISBN：7530319922
本书注重发挥“导学学案”，强调自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
2004 年出版120 页ISBN：7530320300
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
2004 年出版99 页ISBN：7111028686
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点： 一、教改和考试“双吃透”所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新...
2004 年出版182 页ISBN：7561038313
本书根据最新教学大纲的精神，以新修改的九年义务教育初中三年制教材为蓝本，以课或单元为基础，为中学师生编写的与教材同步的联系材料。...
2004 年出版105 页ISBN：7111018524
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点：一、教改和考试“双吃透”所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新课...
2004 年出版136 页ISBN：7111018192
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中、高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点：一、教改和考试“双吃透”所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新...
2004 年出版124 页ISBN：7530320017
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
2004 年出版82 页ISBN：7111019040
本套丛书是由具有许多年教学经验的教师结合当前教育改革的形势精心编写的。在编写过程中始终注意突出下面的一些特点：一、“吃透”教改夯实基础作者对当前新课标改革的发展趋势进行了大量的调查和深入的分析...
2004 年出版119 页ISBN：7530319949
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
2004 年出版120 页ISBN：753032005X
本书注重发挥“导学学案”，强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
