2010 年出版224 页ISBN：9787504735683
中国物资出版社即将出版的《英语课堂教学模式》一书分理论与实践两部分。阐述在当前国际外语课程改革大背景下，我国中小学英语教学对课堂教学模式的需求、模式的界定等。...
2011 年出版223 页ISBN：9787544618441
本书从日常教学观察中的案例和现象出发，向教师提出教学反思问题，然后依据英语知识教学和技能的基本理论，制订一个指导教师开展有效英语教学的框架，最后列出根据具体教学目标、特定学生程度、特定语言材料特点所...
2005 年出版92 页ISBN：7805261822
速写是当代画家收集素材、进行基本功训练的必备手段，也是报考高等美术院校的考生必须具备的基本功。因此，我们编辑出版本套速写系列丛书，旨在提倡速写，促进速写的发展。...
2017 年出版60 页ISBN：9787568032582
本书是作者从事高等教学38年及20年教学顾问及教学督导工作的积累。目的是为刚走上或准备走上讲台的青年教师提供一个学习教学法的文本，也期望与在岗的教师交流、磋商和探讨。本书有别于现行的各种版本的教学...
行知工程精彩课堂系列 让学生亲历知识 主体参与下体验式学习的实施策略
2016 年出版168 页ISBN：9787549955961
本书以泰州实验中学为研究对象，主要研讨在主体参与背景下，如何在教学中实施体验式学习，使学生亲历知识的学习过程。本书稿共包括六部分：主体参与下体验式学习概述、主体参与下体验式学习的组织形式和实施程序、...
2017 年出版234 页ISBN：9787030517708
本书以对分课堂教学模式在高中语文中的运用，表明应试教育和素质教育之间人为划分的鸿沟是可以弥合的，成绩和素养并不冲突，而是相辅相成、互相促进。通过成功案例分析，给一线教师提供指导，揭示对分语文课堂以充分...
2017 年出版298 页ISBN：7567572788
学生究竟是怎样学习的？教师应该怎样教？从1977年课堂话语研究进入研究者的视线以来，从无人问津到学术主流，课堂话语研究经历了怎样的发展与变迁？本书脱胎自华师大教育学部肖思汉博士在加州大学洛杉矶分校的博士论...
2018 年出版218 页ISBN：7530972057
本书从高效课堂的理念与作用、高效课堂的准备与步骤、高效课堂的内容与形式、高效课堂的分类与方法、高效课堂的原则与要求、高效课堂的精品案例辨析到高效课堂的校本研修等，在此进行系统地介绍，抛砖引玉地共...
2014 年出版64 页ISBN：9787531462569
本书为少儿国画启蒙系列丛书之一，该书作者为我省著名少儿美术教师，有较深的国画底蕴和教授儿童学国画的经验，先后出版过十余本深受读者欢迎的少儿美术教材。本书题材生动丰富，步骤图详实细腻，简便易学，容易成画，是...
2018 年出版181 页ISBN：9787517826552
本文以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，在科学发展的引领下，借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果，充分运用教育学、心理学、社会管理学和系统学等相关知识，采用走访调查等方法，对目前国内课堂管理的现状...
2017 年出版175 页ISBN：9787565035364
本书是关于AutoCAD 2017进阶课堂的实用教材，在内容编排上注重循序渐进，如从软件的使用习惯、使用前的设置调整到使用注意事项；从基础图形线、矩形、圆等图形的绘制到修改编辑操作；从图层、文字工具使用及调整到...
2017 年出版86 页ISBN：7220100485
本书（共5册）由徳国著名青少年素质培训机构“学习团队”研发，是权威、科学、实用的综合素质培训教材，经过教学实践证明，能在短时间内（30分钟）显著提高学生的综合素质和学习效率，使其养成一生的良好学习和生活习惯，解...
2018 年出版401 页ISBN：9787520315753
本书在对1980年代以来中国现当代文学研究一些重要理论文本进行研读的基础上，呈现近30余年中国现当代文学研究的基本状况，探讨其中的关键概念、论题及方法。全书分为3个部分：重要理论文本；对这些理论文本的研读；...
2014 年出版191 页ISBN：9787551607292
翻转课堂（FlippedClassModel）是翻转传统的教学模式的一种新的教学模式，发源于美国，在美国、日本等国家流行，为全球教育界所关注。目前在国内也开始研究和推行。颠倒课堂颠覆了传统的教学流程、教学理念与教学模...
2017 年出版364 页ISBN：9787122284839
本书从彩色电视机维修职业技能需求出发，系统介绍了彩色电视机维修基础与操作技能，通过模拟课堂讲解的形式介绍了彩色电视机维修场地的搭建与工具的使用、维修配件的识别与检测、维修操作规程的实际应用；然后通...
2017 年出版283 页ISBN：9787308175081
本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究，建立高校课堂...
