2007 年出版96 页ISBN：7107204467
本书是全国教育科学大型、连续性学术辑刊，反映教育科研动态、成果和研究资源。
2005 年出版373 页ISBN：7544404145
本书是上海教科院普教所组织各区县教育学院学前教育科研人员编写的关于学前教育科研方法指导的书。
2006 年出版243 页ISBN：7810646834
本书为首师大附中校长石彦伦对中学教育改革、教育理念、教育实践的思考文章汇编集。
2004 年出版310 页ISBN：7040155303
本书主要介绍了教育科学研究课题的确立，研究设计的基本内容，研究过程、原则和方法，研究结果的定量与定性的统计分析、解释与评价。针对新课程对教师提出的要求，密切结合中小学教育教学实践，重点阐述观察法、调查...
2009 年出版518 页ISBN：9787504580382
这本论文集是由劳科院的青年同志担当项目负责人后的首批科研成果，共收集了27篇论文，内容涉及培训与就业、劳动关系与法制、工资收入分配、社会保障等多个领域，反映了劳科院青年科研工作者近两年来的新成果、新...
2004 年出版725 页ISBN：7806505334
本书是一本记载贵阳师专教师26年的部分科研成果的论文集，分为哲学类、文学类、教育学类、专著类、教材类、文学作品类、译著类。
1988 年出版155 页ISBN：7214000997
封面责任者题：江苏省出版工作者协会编辑工作委员会。本书收入有关编辑方面的论文20篇。
2003 年出版231 页ISBN：7810646370
本书就办学理念等方面论述了基础教育面临的工作和我国基础教育的改革。
2005 年出版202 页ISBN：7561739737
中国的社会转型，为教育发展提出了新的挑战和机遇。教育只有坚持科研，不断创新，才能与时俱进，肩负起“科教兴国，教育先行”的历史重任。进入本世纪以来，随着新课程实施和教师专业化发展的不断深入，使“科研兴校”、...
