2013 年出版180 页ISBN：9787509621592
本书创新性地就将内部控制、会计信息质量、投资者保护纳入一个分析框架，采用结构方程对三者之间的路径系数进行了计算，实证检验了内部控制对投资者保护的综合路径影响效应。本书不仅具有一定的学术创新性，对未...
2012 年出版322 页ISBN：9787218082844
本书充分体现了中央关于科学发展主题和加快转变经济发展方式主线的要求，充分体现了省第十一次党代会精神以及省委、省政府的一系列重大战略举措。本书既收录有汪洋书记关于“加快转型升级、建设幸福广东”这...
改革开放以来我国社会主义意识形态建设研究 经验、问题与路径选择
2012 年出版266 页ISBN：9787516119891
本书坚持马克思主义的基本立场、观点和方法为指导，从对改革开放和意识形态建设的基本概念和理论的分析为始，科学总结了改革开放与我国社会主义意识形态建设内在结合的本质关系的理论认知，侧重于对改革开放以来...
2012 年出版76 页ISBN：9787117155120
本书是卫生部医政司针对神经内科的病种，制定出的一套在一般情况下神经内科医生须遵循的诊疗模式。“临床路径”总结了我国医学专家多年的临床经验，同时吸纳了经实践证实的最新的医学科技进展，具有很强的科学性...
2011 年出版158 页ISBN：9787504739971
中国物资出版社即将出版的的《突发事件下的车辆路径问题研究》一书主要对突发事件引起的行程时间可靠性和应急物流配送的车辆路径问题进行了深入研究。...
2012 年出版285 页ISBN：9787509340219
本书立足深圳宝安区开展劳资协商推广活动的具体做法，经验教训，详细叙述了在中国推行劳资协商制度的必要性，理论基础，具体做法等。
2012 年出版62 页ISBN：9787117155724
本书是卫生部医政司针对县医院外科的病种，制定出的一套在一般情况下县医院外科医生须遵循的诊疗模式。“临床路径”总结了我国医学专家多年的临床经验，同时吸纳了经实践证实的最新的医学科技进展，具有很强的科...
2012 年出版514 页ISBN：9787303138869
本书从地区差距形成与扩大的原因出发，阐明了在户籍制度严格限制农村人口向城市迁移、不发达地区人口向发达地区迁移前提下，地区间经济发展水平和居民收入水平差距过大的不公平性，分析了通过政府间财政转移支付...
2010 年出版270 页ISBN：9787306036926
本书分析了各种影响因素，提出了企业自主创新影响因素的分析框架，探讨了这些因素发挥作用的机制，同时对我国企业从模仿创新到自主创新的演进路径进行探索。...
2010 年出版502 页ISBN：9787303109005
本文库是当代中国著名的经济学家魏杰对中国经济实践，尤其是对中国转型中的难点与路径等经济问题进行深刻理论探索的结晶，堪称是其学术生涯的一座座里程碑式的学术研究精髓。本文库为欲了解中国转型与中国模式...
2010 年出版251 页ISBN：9787030284457
本书重点介绍了公立医院法人治理与出资人制度的理论基础、公立医院法人治理的不同模式分析、我国公立医院法人治理的实证分析，以及公立医院向规范化的法人治理过渡和转型的可行性路径分析。...
2009 年出版322 页ISBN：9787303106370
本书是《不同的路径：马克思主义和恩格斯主义中的黑格尔》的第一卷《马克思方法的黑格尔主义基础》，从马克思和恩格斯第一次“借用”黑格尔的角度对他们的学术思想加以比较研究，同时例举了卢卡奇、阿多诺、阿尔...
2010 年出版284 页ISBN：9787811278958
本书是四川大学文化产业研究中心、中国出版科学研究所、成都市版权局合作课题《版权兴市》的结项成果，力图从版权建设角度探索成都市建设“世界现代田园都市”的路径。...
2010 年出版309 页ISBN：9787100069151
该书稿着重从国民收入增长率、居民收入增长率、居民收入分配的结构等七个方面探讨中国改革开放以来，尤其是近十年储蓄率持续走高并维持在一个很高水平，与此同时，国民消费率持续走低并维持在一个很低水平上的种...
2010 年出版205 页ISBN：9787508620756
本书为企业管理类书稿，讲述阳光保险公司的成长过程以及该公司创始人的创业成长经历，从内至外分析了阳光保险从创立至今的发展历程。
2010 年出版358 页ISBN：9787010090917
深圳电子信息产业从无到有、从小到大、从弱到强的演变历程，见证了作为中国改革开放“试验田”和“窗口”的特区所经历的风风雨雨与艰难困苦。本书基于制度变迁的视角，对深圳市电子信息产业30年来的发展与演变...
2004 年出版258 页ISBN：7533855752
随着素质教育的深入实施，“研究性学习”引起学校和教师的普遍关注，对于它的研究也愈见深入。人类“学习”的行为和能力，我们认为其本意就包含“研究性”。因为它绝不是“鹦鹉学舌”似的简单的“效仿”，而是包含...
