2006 年出版306 页ISBN：7534374162
本书是《品德与生活》、《品德与社会》教材的主编在某小学的讲课案例。
2006 年出版60 页ISBN：7202041561
本书依照教材按刻编写，每课的训练内容为三个部分：教材知识的巩固和复习、知识拓展、活动拓展。
2005 年出版64 页ISBN：7533646770
本书是《中华审美文化通史》丛书的二十世纪卷，作者刘宁。本卷将20世纪中国的审美文化分为四个历史阶段，以审美理想的发展变化为理论核心，多条线索相互交织、相互影响，力求多方位、多角度地展示这一个世纪审美文...
2006 年出版177 页ISBN：7107195565
《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。其目的明确体现教材编辑意图，突出年段特色，凸显各册训练重点，注重导学、练习和检测，体现对教材的补...
2006 年出版248 页ISBN：7532853969
本书紧紧把握课程改革与该课程设置的精神实质，突出方法引导，注重适用与操作，体现指导性，注重学术性。
2005 年出版96 页ISBN：7202041715
根据国家《基础教育课程改革指导纲要》的精神和教育部颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准》编写的《品德与社会》六年级下册。本书共设置四个单元，每个单元四课，每课设置1至7个小标题，内容以人物对话为...
2006 年出版60 页ISBN：7202041545
本书依照教材按刻编写，每课的训练内容为三个部分：教材知识的巩固和复习、知识拓展、活动拓展。
2006 年出版129 页ISBN：7540531975
本书紧跟当前教学与考试的最新要求，与中学教材思想品德配套同步编写课程训练和单元、期末创新学习评价。
2006 年出版199 页ISBN：7531646056
本书是关于新课标教材《品德与生活》、《品德与社会》相关主题教学设计的实践探索。
2006 年出版207 页ISBN：7801165527
本书从不同角度介绍了北京大学中文系教授、博士生导师孟二东从教20多年来，坚持教书育人，德育为先，为人师表，行为世范，淡泊名利，潜心治学，身患癌症，完成授教任务的感人事迹。...
