2005 年出版503 页ISBN：7101043461
本书为理解不同民族国家之间的文化差异提供了一个全新、有力的理论框架。本书以法国和美国为重点，分析了两种不同文化的人们怎样利用民族的和跨民族的评价模式库对政治、经济、道德伦理和审美问题做出自己的...
2005 年出版131 页ISBN：7503746076
本书对国内外有关信息、信息产业和信息化等概念及其统计范围和统计口径方面进行研究，并提出关于建立衡量信息化的体系框架。
2005 年出版247 页ISBN：7040172747
本书提出公司治理评价指标体系并建立公司治理指数，从控股股东行为、董事会、监事会、经理层、信息披露以及利益相关者六个维度对上市公司的治理状况进行评价。本书首先对上市公司总体治理状况以及行业治理状...
2004 年出版200 页ISBN：7504128082
评价改革是课程改革中的瓶颈问题，特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和束缚。为了贯彻新课改理念，实现新课改理想，众多的教育工作者们在实践中、在理论上进行着评价改革的探...
1993 年出版364 页ISBN：7561610874
封面、书脊题名:当代国外教育学派评价:本书对斯金纳、加涅、布鲁姆、巴班斯基、洛扎诺夫等15个当代国外教学流派进行了评介。
2004 年出版214 页ISBN：7301075073
本书以严打的现实基础为引言，主要从“刑事一体化”视角对严打进行了多方位的思辨，涉及的学科有刑事政策学、犯罪学、经济学和刑事法学等。...
2005 年出版229 页ISBN：7505846663
本书运用经济学理论和方法研究电子政务的效益，对电子政务经济效益进行了定量评估，并结合实际案例做了深入系统的研究和分析。
2004 年出版306 页ISBN：7532847586
本书总结创新教育实践，构建创新教育理论，为推动和深化创新教育研究提供理论指导。
2005 年出版378 页ISBN：7810984195
本书从投资环境评价体系入手，深入研究了评价体系的理论发展、评价体系的设计方案、评价的总体排序与分项排序，并基于对中国投资环境的评价结果，提出了改进建议。...
