2002 年出版394 页ISBN：7801633970
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书共11章，包括大气、水、土壤、噪声、生态环境质量评价、化境影响评价、环境风险评价、环境影响报告书编...
2003 年出版263 页ISBN：7501937710
本书介绍了有关评价的三个问题。第一部分介绍的是合作性评介。其中讲述了学生、家长、老师在评价中的作用。在第一部分中，我还介绍了一些主要“有关人员”合作评价的范例。第二部分介绍了真这性评价。这种评...
2002 年出版261 页ISBN：750055964X
本书以系统思想和系统理论为基础，分析企业技术创新活动的系统组成和运行过程，采用定性与定量相结合的综合分析方法，对企业技术创新能力、技术创新动力、技术创新模式及技术创新的系统运行环境进行了系统研究。...
2000 年出版336 页ISBN：7303050329
本书系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。 本书为2007年8月第7次印刷。...
2003 年出版254 页ISBN：7532088774
本书收集了广大幼儿教师在“教学设计”实践中的培养幼儿探索的实例：如“牙齿”探索、“灯笼”探索、“太阳”探索、“幼儿园”探索、“蝴蝶”探索等。...
2002 年出版262 页ISBN：7806216057
本书以工程项目系统评价的内容为主线，并按经济评价和综合评价两个部分展开，系统阐述了工程项目系统评价的理论、方法及应用。
