2014 年出版262 页ISBN:9787504190376
本书从普通班中英才儿童的特征、需要与发现,适应选择需要的课程与计划,不同类型的教学模式设计,英才儿童班级的管理,家庭和社区支持等角度全方位的阐释普通班中的英才教育。作者就“普通班中的英才教育”进行...
2009 年出版227 页ISBN:9787563920273
本书对超常儿童通常实施的隔离式教育(单独编班、编校)提出质疑,倡导在普通班开展“差异教学”,既可满足超常儿童超前教育的需求,也可解决因隔离式教育给超常儿童在身心上造成的负面影响问题,是我国教育改革的一种...