2008 年出版176 页ISBN：9787542313515
本书是根据人教社最新版义务教育课程标准实验教科书教材编写的教学辅导用书。其特点是以单元为序，与教学同步。每单元有基础达标卷和巩固提高卷两部分。本书所编写试题紧扣教材，侧重双基，注意能力的培养，极其适...
2008 年出版166 页ISBN：9787542314703
本书是根据人教社最新版义务教育课程标准实验教科书教材编写的教学辅导用书。其特点是以单元为序，与教学同步。每单元有基础达标卷和巩固提高卷两部分。本书所编写试题紧扣教材，侧重双基，注意能力的培养，极其适...
2001 年出版204 页ISBN：7532725820
马斯洛的人本主义心理学是美国二十世纪下半叶崛起的新的心理学派，本书集马斯洛思想之大成，深入浅出地阐述了马斯洛关于人的基本需要、发展需要、潜力和自我实现的思想等。...
2018 年出版392 页ISBN：9787313196828
本书集聚了作者对高中数学教学的诸多思考，聚焦三个方面“小初高与大学数学的衔接、高中数学中若干较难理解与不易把握的重要概念、教育教学语录”。共分3章：第1章 “衔接”之思、第2章“概念”之思、第3章“...
2013 年出版286 页ISBN：9787511844927
本书从“常见法律风险”、“国别风险”和“境外并购架构设计和常用法律协议”等三个部分对中国企业走出去进行并购和从事经营活动的主要法律风险进行了全面系统的分析和阐述，具有很强实践性和针对性。“常见...
2015 年出版148 页ISBN：9787115376480
本书以非洲国家公园戈龙戈萨的生物环境的变迁为线索，以物种的更替为背景，用散记般的语言和极具视觉冲击力的第一手图片，介绍了令人眼界大开的诸多生物，展现了戈龙戈萨丰富多变的地貌地质特征和活灵活现的生物奇...
2015 年出版349 页ISBN：9787511883834
本书的内容有一半是钱列阳在全国各地，特别是中国人民大学律师学院刑辩班历年授课的讲稿。以刑辩班的讲稿为例，这些观点递进的过程也是他自己的一个思考脉络的发展过程。希望刑辩界更多的优秀律师能从钱列阳执...
2004 年出版327 页ISBN：7500443021
面对丰富多彩的图书市场，读什么书，怎样读书，成为困扰年轻读者的一个问题。社科院研究生院的百名博导用推荐5本书的形式使这个问题迎刃而解。...
2014 年出版58 页ISBN：9787513542944
《幸运四叶草·三思而后行》讲的是圣帕特里克节到了，米奇找到了一片四叶草，可是四叶草却被风吹到了房顶上。米奇乘着滑翔翼拿回了幸运草，并许愿能有一个开心的节日派对。米奇和高飞正在下象棋，突然跳进来一只小...
2014 年出版535 页ISBN：9787517018674
本书不是一本逐个介绍MySQL命令的书，不是一本用户帮助手册，也不是这个功能讲完讲那个功能的书。因为在写作之初我就设定了一条主线，不是依次讲特性，而要依据用户接触和学习MySQL的脉络去把握内容的安排。本书主...
2017 年出版302 页ISBN：9787305181900
本书是文学院教授管雄先生的论文集，分六辑，内容包括小学、史学、文献学和文学，是其一生学术之精粹，也是唯一的一种论文集。管雄先生学养深厚，见解卓越。论文之外，又有《复华室日札》起于1942年7月22日，止于1945年9...
2017 年出版498 页ISBN：9787568033121
本书是继《新闻教育改革论》之后又一部研究转型时期中国新闻传播教育改革的文集，收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容涉及新闻人才培养、新闻教学改革、新闻学科建设，既有对实际...
2011 年出版228 页ISBN：9787504472885
本书具体介绍了王洪礼教授的“三思再反思”思维技术与方法应用，并介绍了其重要的学术价值，主要介绍了其在中学生各科学习中的应用。
2012 年出版186 页ISBN：9787512704244
原可观和林尚美是一对失散多年的亲姐妹，两人于华南大学女生宿舍楼相遇，该座宿舍楼命名为三思楼，由两人的生父林默思所建，以记念她们的生母原玫生。原可观与林尚美同时爱上大学教师山联，山联却钟情于原可观，离校之...
2009 年出版246 页ISBN：9787506559379
本书副标题为“学习、调查、实践之思考”，是作者的一部论文集，共收录26篇文章，16万字。其中的一部分文章，致力于探寻“解放军文化”的形成与发展，试图找到理解、传承的方法，另一部分文章则是对实际工作的分析、调...
2010 年出版369 页ISBN：9787506821209
本书是作者在多年工作实践中总结思考的关于出版业的很多现状问题，有关于出版转制的哲学思考，有对于编辑学创新的呼唤，有针对教辅市场以及民营书业等方面的问题的探讨。...
