2016 年出版200 页ISBN：9787542656148
黄河号子与其他文化事项一样，是中原人民在长期的生产生活中积累的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗的复合体，它和中原地区的神话传说、民间故事、民间信仰等文化元素息息相关，在一定程度上，黄河号子折射着中...
2015 年出版446 页ISBN：7561559208
本书在人们已经提出的“歌词文化”“歌词学”“音乐文化”的基础上提出“歌唱文化”新概念，力求将三者有机融为一体研究，探讨歌唱文化中的艺术、时代、民族、区域民系的特性等，探讨歌唱文化的社会影响，从文化的...
2017 年出版305 页ISBN：9787540479497
周国平以信仰、灵魂、写作、读书、人性作为话题，以独特的哲学角度讲述了拥有一个自由的灵魂是最可贵的；平淡是一种境界，能够平淡的生活本事就是一种奇迹：世上本无奇迹，但世界并不因此而失去了魅力。我甚至相信，人...
2016 年出版267 页ISBN：9787539995441
杨绛，本名杨季康，江苏无锡人，中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人。本书以温暖的笔触叙写了杨绛先生的百年人生经历，主要从童年记乐、姻缘记情、英伦记趣、孤岛记历、坎坷记愁、劫后记愁等...
2016 年出版4229 页ISBN：9787549589012
本书为作者三十年来研究汉字文化的著作，约370余万字。分上下编，上编“汉字之起源、创造及研究方法”，共8卷，以生殖崇拜及传统阴阳理论立论，提出汉字创造“五同源”说：字画同源（汉字与象形符号）、字孕同源（汉字与生殖...
2016 年出版211 页ISBN：7030497864
本书围绕船体生命周期建模与管理，首先研究了船体生命周期的概念和内涵，分析了船体生命周期各阶段业务活动的模型需求。提出了一种面向船体生命周期管理的专用轻量化CAD模型格式以及相应的建模方法。在此基础...
2016 年出版3766 页ISBN：9787549589012
本书为作者三十年来研究汉字文化的著作，约370余万字。分上下编，上编“汉字之起源、创造及研究方法”，共8卷，以生殖崇拜及传统阴阳理论立论，提出汉字创造“五同源”说：字画同源（汉字与象形符号）、字孕同源（汉字与生殖...
2016 年出版220 页ISBN：9787562497684
时间赋予我们奇妙的感觉，使我们的生命产生某种氛围，像薄薄的光晕笼罩着现在，也因此有了生命的厚重感。作者通过一篇篇优美的散文，通过一些人，一些事聊聊对人生、对生命的感悟。...
2016 年出版272 页ISBN：9787010164373
亨利的生命现象学属于现象学百年运动中的新近思想，也是五十年来最具有广泛性和想象力的哲学思想之一。该书稿试图以生命为轴线，以自我、他者、上帝为三个主题，深度透视亨利对现象学的创造和发展意义。该书稿既...
2015 年出版242 页ISBN：9787516621943
本书将积极心理学的研究成果运用于家庭教育领域。在介绍积极心理学的知识的同时，收集整理了国内外家庭教育中的实用方法，旨在指导家长运用积极心理学的研究成果根据不同成长阶段的特点培养孩子的性格和情商，适...
2015 年出版113 页ISBN：9787542862563
医院、医生和病人之间层出不穷的矛盾究竟谁是谁非？本书通过典型事件，介绍医患关系中医院、医生、护士、病人之间错综复杂的社会、伦理问题，并结合生命伦理学的基本原则进行讨论，引导读者从基本伦理原则出发，去认...
2016 年出版338 页ISBN：9787030480125
本书共编排了12章，内容涉及绪论、生命的基本单位--细胞、生命的物质基础、生命的新陈代谢、生命的自我调控--信号和传递、生物体的防御体系、丰富多彩的生命世界、生物与环境、生物进化、生命科学与人类文明...
2017 年出版195 页ISBN：9787544765909
本书是《王小波全集》第九卷书信集。《爱你就像爱生命》这个书名出自王小波、李银河一封未面世书信，自1977年，王小波与李银河相识，开始书信往来，到80年代二人在国外求学，一直到90年代，王小波辞去职务成为自由撰稿...
2017 年出版194 页ISBN：7544369641
在这本书中，薛定谔提出了生命密码和生命过程负熵的概念。并特别强调用物理和化学的方法研究生命现象的重要性。他的思想影响了一代生物学家，开创了信息生物学研究之先河，对20世纪的生物学革命起到了不可估量的...
2016 年出版197 页ISBN：9787550914605
国内的教育理念经历了20世纪的“双基”教育、80年代的“能力”教育、90年代的“情意”教育，最后发展成今天的“生命”教育。本书从生命教育、生命存在、生命体验、生命审美四个方面论述了在大学英语教学中渗...
2016 年出版28 页ISBN：9787539162874
我爱所有的野兽，我爱大野兽，我爱小野兽，我爱凶巴巴的野兽，我爱温顺的野兽……小主人公用无数个“我爱……”表达了对自然、生命、昆虫的热爱，也形象地介绍了许许多多的动物知识。让孩子认识可爱的生物，学会爱生命...
