如何使学生成为优秀的思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
2017 年出版296 页ISBN：9787515348155
这是一本教师用书。在本书中，作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为优秀的学习者。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础，以美国、澳...
2018 年出版252 页ISBN：9787550266049
建议分类：心理学读物。对于那些大脑总是纤细、敏感的人群——大脑多向思考者来说，他们所有的烦恼，都来自于他们想努力活得跟别人一样——“理性、冷静、客观”……实际上，他们与一般人并没有太大的区别，只不过他...
2003 年出版512 页ISBN：7500442173
本文集有42篇文章，主要涉及经济理论、区域经济等方面的研究。
2011 年出版216 页ISBN：9787010104058
本书作者结合当前的现实问题，从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为，高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多...
2013 年出版157 页ISBN：9787115310538
本书作者在本书中以一个发生在伊拉克的真实故事为开篇，教会读者无论是在面对工作中的升职还是重新规划自己的财务等生活琐事时，可以通过一些有效的思考技巧去做出更加睿智的决策，从而改善人生的方方面面。...
