2011 年出版539 页ISBN：9787100071710
本书汇集了新制度主义者在20世纪80年代后对制度主义思想体系的构建过程中的主要贡献，文章选自制度主义刊物《经济问题杂志》，作者都是当今的著名制度主义者，文章内容涉及制度主义的起源、制度主义的哲学基础和...
2011 年出版280 页ISBN：9787510807473
本书自春秋中后期下迄现代，叙述了中国历代主要之思想家及其思想的观点，以确立全部中国思想史之要目。
陈先奎教授考研思想政治系列 思想政治理论考前大串讲 2012
2011 年出版202 页ISBN：9787504161062
本书是一本研究生入学考试公共科目政治理论课的考研复习参考书，它严格按照2012年考研政治理论大纲的要求编写，准确地提炼了考研政治理论课所包含的五大部分内容的精髓，权威、透彻分析每个知识点的含金量，使之系...
2009 年出版331 页ISBN：9787503542589
本书是作者2008年在中国人民大学博士论文基础上，修改成书，现在河南师范大学工作。本书是一本专门研究江泽民有关思想政治教育方面的理论研究专著，全书分为导师序、绪论、五章节、结语、参考文献和后记：江泽民思...
2016 年出版733 页ISBN：9787305167041
本书为作者多年来研究历史的各种心得,包括对研究历史的方法论的思考,对历史与政治/文化/经济/廉政等的关系,尤其重点探讨了一下人文精神在历史中的重要作用,以及反人文精神在历史中的负面影响,非常值得广大...
2016 年出版271 页ISBN：9787309118841
本书为关于马塞尔思想研究的专著，书中除了介绍马氏本人之思想外，也把他的思想与中西哲学家（奥斯定、马里旦、德日进，沙特、唐君毅、牟宗三等）作比较，另有讨论希望、死亡、价值等专题内容。...
2011 年出版199 页ISBN：9787549102495
本书精选中国主流媒体82篇最有影响力的时评，对近期中国公众最关心的重大新闻事件与热点话题进行深度解读和评论。这些文章从不同的角度来剖析社会存在的痼疾，指出社会问题所处的困境并且进行深刻的反思，进而提...
2011 年出版403 页ISBN：9787313077370
本书为“江泽民专题思想研究专著系列”之一，在总结江泽民关于党的建设总目标、党的性质、党所处的历史方位等论述的基础上，重点分析了江泽民在党的组织建设、制度建设和作风建设方面的重要论述及其反腐倡廉思...
2001 年出版338 页ISBN：7222031464
本书结合邓小平小康思想与云南奔小康的实际，从理论和实践上阐述了小康思想源由和云南实况小康目标的诸多因素和具体实施方案及案例。
2015 年出版361 页ISBN：9787309117981
本书按历史阶段安排，将语文教育思想史分为三个大的历史阶段：第一阶段为1903年至1911年（辛亥革命）；第二阶段为1911年至1949年（中华人民共和国成立）；第三阶段为1949年至今。与历史现实相结合，论述每一历史阶段语文教育...
无悔信念 芬芳桃李 高校思想政治理论课教师2014年度影响力人物事迹
2015 年出版327 页ISBN：9787040441000
为做好《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013～2017年）》的实施工作，展现“05方案”实施以来高校思想政治理论课教师的优秀风采，树立一批教书育人的先进典型，继成功举办2013年度影响力人物活动后，高校...
2011 年出版315 页ISBN：9787506562157
这是一部关于思想政治教育常用方法介绍的通俗理论读物。主要内容包括：思想情况调查方法；教育计划安排方法；正面灌输教育方法；随机教育方法等等。...
2010 年出版276 页ISBN：9787535563453
本书就青年黑格尔思想的形成与演进过程做了详细研究，分上下两编。上编为黑格尔前耶拿时期宗教思想的发展，下编为耶拿时期——从同一哲学进到精神哲学的形成。...
2009 年出版236 页ISBN：9787020073245
本书借助比较文学、接受美学等理论，运用文本细读、史料辨析等方法，从鲁迅的文艺思想、作品、生平史实等多个维度，审视其人其作在20世纪中国文学史中的独特意义，努力揭示鲁迅思想中那不断深化的追问，那日趋多元的...
2015 年出版181 页ISBN：9787504193933
全书分为成长史、教育教学思想、师德、影响力四个部分，系统、客观、真实地记述了王欢从一位普通语文教师到语文特级教师到京城名校长的成长路径，解析了影响王老师成长的各种因素，归纳了其成长规律，从人品、学品...
2012 年出版253 页ISBN：9787509731680
本书以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学、心理学等学科理论，以思想政治教育发展现状为立足点，着眼于构建社会主义和谐社会和人的全面发展的需要，对我国社会转型时期的思想政治教育创新动力状况进行了全...
2011 年出版303 页ISBN：9787516103838
本书采用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论以及文献汇编法、个案研究等研究方法，以“启蒙”作为研究邹韬奋思想的切入口，通过论述邹韬奋启蒙思想的内涵、特点，来分析邹韬奋在现代中国启蒙思想史上的历史地位...
