2003 年出版522 页ISBN：7301065361
本书对20世纪80年代以来的国际关系学科中涌现出来的新人物和他们的新思想进行了详解。
2004 年出版463 页ISBN：7040150018
本书是“面向21世纪课程教材”。作者在多年学术研究的基础上，对于西方宪法思想发展史按照古代、近代、现代的历史分期，以“制衡论、民主论、人权论、宪政论”四大宪法思想的主题为线索，从古希腊、罗马、中世纪...
1999 年出版290 页ISBN：7531321068
欧洲人究竟怎样看待自己的身体？其他民族又是怎样看待自己的身体？他们有相同之处吗？思想家们又用哪些范畴描述身体经验？本书作者坚定地建立在跨文化的民族志的基础上，运用80年代医学人类学发展起来的所谓“精神性...
2004 年出版658 页ISBN：7535541690
本书从逻辑学思想的层面上论述世界三大逻辑学传统的基本理论和基本概论的演进历史，涉及中国名辩学、印度正理——因明，及西方逻辑。
2003 年出版712 页ISBN：7101036872
经学在中国封建时代素来被称为“显学”，儒家经典是经学的主要载体。进入20世纪以后，经学虽失去了其“显学”的位置，但其中包含的历史、哲学、伦理、政治等学科的历史资料，仍引起了学人们的广泛关注。新世纪之初...
2004 年出版425 页ISBN：7100042240
本书分析了科学哲学的逻辑实证主义、证伪主义、科学研究纲领方法论、历史学派、后现代主义对于西方经济学的古典学派、新古典学派及新古典综合学派、制度经济学等的渗透和影响，讨论了这种影响、渗透的理论、...
2004 年出版334 页ISBN：7810814591
本书主要从领导本质、领导主体、领导体制、领导路线、领导职能等方面全面阐述邓小平的领导思想。
2004 年出版322 页ISBN：7560728014
本书从多角度、深层次，全方位地探讨了数学分析学科的思想与方法，并对数学分析中的美学思想进行了论述与分析。
2003 年出版274 页ISBN：7805544271
本书针对当代大学生思想特点，论述了在校大学生应遵循的日常规范、社会道德及应具备的品行操守等。
