2003 年出版246 页ISBN：7309037391
本书对后现代结构主义代表人物——法国哲学家、美学家巴尔特的零度写作理论、符号学原理等美学思想进行系统的论证阐述。
2003 年出版255 页ISBN：7532733920
本书由14篇关于德国教育哲学思想学术论文组成，论文凸出了从德国古典时期到后现代的思想家如费希特等人的教育哲学思辩和他们不同的价值观念和价值体系。...
2002 年出版407 页ISBN：756261220X
本书论述了思想政治教育面临的新机遇；思想政治教育应增强的几个观念；建立高校的思想政治教育网络；深入抓好理想信念教育等。
2002 年出版603 页ISBN：7211043458
本书包括导言共分十二章。第一、二章阐述了科学地总结经验是中国共产党不断前进、开拓创新的重要动力和依据，“三个代表”重要思想是总结历史经验的理论成果，是坚持解放思想、实事求是、与时俱进、在实践中不...
2003 年出版352 页ISBN：7532085465
本书阐述了邓小平教育思想及在其指导下中国各类事业的发展，指出江泽民教育思想是对邓小平教育思想的继承与发展。
2016 年出版236 页ISBN：9787542651297
本书对俄国思想家对欧洲文化的批判、俄罗斯文化与欧洲文化的关系问题作了广泛的历史考察。这一问题早在斯拉夫主义与西方主义的诞生和争论时期就已经尖锐提出了，是俄国思想界直至今天都一直面临的重要问题。...
