2017 年出版218 页ISBN：9787543975576
本书是由基层学校的一线优秀教师经实践探索提炼而成的一本值得借鉴的课堂教学智慧结晶。本书除总起介绍外，分为上下两篇：上篇为语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生命科学、信息技术、艺术等...
2017 年出版229 页ISBN：9787568134781
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
2018 年出版337 页ISBN：9787548731139
高校数字档案馆建设是利用计算机技术实现的数字档案平台。本书对科技档案馆建设理论与技术进行了全方位的解读，力求帮助科技档案馆建设人员了解科学与科技档案的关系，促进科技档案创新人才的培养与综合素质的...
素养导航的广博阅读教育 国际阅读素养视野下的广博阅读教育的行动研究
2017 年出版368 页ISBN：9787549621903
中小学课题论文成果集，本书是在对上海泗塘中学近二十年的读书活动特色进行回顾反思的基础上，结合当今国际和国内对学生核心素养培养的新要求，历经三年的研究，从而形成本教学成果。本教学成果的逻辑出发点是发展...
2018 年出版213 页ISBN：9787567582095
本书是作者2016年走进美国校园的记录和思考，真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践，尤其聚焦21世纪信息化、智能化、全球化浪潮下，美国如何通过多形态和类型的课程整合、个性化的教育设...
2017 年出版230 页ISBN：9787568134729
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
2018 年出版168 页ISBN：9787030560711
提高全民水素养是保障我国水安全的重要前提，是依法治水管水的重要抓手，是凝聚社会力量、形成全民共识实现节水治水兴水的重要基础。本研究首先从素养的内涵入手，并通过文献研究和专家访谈结合国内外的水素养研...
2017 年出版222 页ISBN：9787568134743
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
2018 年出版409 页ISBN：9787510921971
伴随互联网信息传播速度、范围和烈度呈几何极数增长，司法机关舆情应对难度空前加大，互联网公共关系成为迫在眉睫的新难题。本书稿深入研究了包括“于欢案”“雷洋案”“聂树斌案”等在内的20个近年来具有重大...
2018 年出版228 页ISBN：9787504381194
面对世界及中国媒介传播业所处环境的剧变和媒介融合的新形势，传统的媒介素养教育体系、教育理念和教育模式也面临重大变革。本研究以传媒类本科生的媒介素养教育为研究对象，在对国内外媒介素养教育现状分析的...
2018 年出版462 页ISBN：9787504381590
本书主编是浙江传媒学院教授，长期从事西方文学、媒介素养研究。本书是媒介素养报告系列书籍最新版，分别从媒介素养理论探讨、青少年媒介素养教育、媒介素养教育实践、新媒介素养教育、其他群体媒介素养、信息...
2018 年出版288 页ISBN：9787566824905
2017年，对于中国基础教育界来说，是振奋人心的一年：中国传统教育中的独特优势得到更多学者的阐释；上海中小学数学教材、教学方法被英国引入；以孩子发展核心素养为本的课程改革理论和实践探讨开展得如火如荼。本书...
2017 年出版219 页ISBN：9787562849827
本书从理论与实践两方面对小学数学学科核心素养的培育进行阐述。理论上，先谈国际国内构建学科核心素养体系的大背景，再谈义务教育课程标准中对十个核心词的描述，然后提出近年来对学科核心素养培育的主要做法，尤...
2008 年出版258 页ISBN：7305053937
本书结合网络环境的特点和信息时代的趋势，把文献检索课和信息素养教育密切结合，重点从信息意识与信息理论（1-3章）、信息技能（4-5章）、信息资源（6-7章）、信息整合与信息创造（8-9章）、信息伦理与信息美学（10章）等五个方面...
2008 年出版310 页ISBN：9787810995269
本书是教师培训用书，书中阐述了作为一名合格教师应具备的素养和知识结构。
2009 年出版346 页ISBN：9787561829134
本书通过具体知识性、趣味性的哲理故事，为读者阐述了人生哲理。
2008 年出版404 页ISBN：9787800808715
本书作者根据自己从事科研工作的亲身体会出发，讲述了科技工作者应如何对待人生、事业和专业工作。
