2007 年出版132 页ISBN：9787308052801
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版155 页ISBN：9787308052856
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版251 页ISBN：9787308052849
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版147 页ISBN：9787308052825
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版144 页ISBN：7308052761
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版163 页ISBN：9787308052795
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版170 页ISBN：781100724X
本书利用2500余幅图示，生动翔实地展现了韩国围棋借以培养出李昌镐、李世石等优秀棋手的围棋启蒙教育手段，本书适用于学棋的掌握提高阶段。...
2006 年出版225 页ISBN：7308047016
本书以新课程为背景，新中考说明和竞赛大纲为指导，以近年来各地课改实验区的中考、竞赛典型试题为编选范围，体现新课改精神，倡导创新意识的培养。...
2008 年出版65 页ISBN：9787308064149
本书是小学新课标教材的辅助读物，主要内容是知识的拓展，学习能力的培养。以课时为单元编写，包括学习要求、典型问题剖析与点评，以及课外训练。练习层次分明，依次递进，可供大部分学生分别选取，提高学习成绩。...
2007 年出版208 页ISBN：7308052818
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2009 年出版98 页ISBN：9787308064170
本书是小学新课标教材的辅助读物，主要内容是知识的拓展，学习能力的培养。以课时为单元编写，包括学习要求、典型问题剖析与点评，以及课外训练。练习层次分明，依次递进，可供大部分学生分别选取，提高学习成绩。...
2007 年出版285 页ISBN：7308052877
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2007 年出版198 页ISBN：7308052869
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2006 年出版263 页ISBN：7308047024
本书以新课程为背景，新中考说明和竞赛大纲为指导，以近年来各地课改实验区的中考、竞赛典型试题为编选范围，体现新课改精神，倡导创新意识的培养。...
2009 年出版86 页ISBN：9787308064200
本书是小学新课标教材的辅助读物，主要内容是知识的拓展，学习能力的培养。以课时为单元编写，包括学习要求、典型问题剖析与点评，以及课外训练。练习层次分明，依次递进，可供大部分学生分别选取，提高学习成绩。...
2007 年出版158 页ISBN：730805277X
本分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写，包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及相应的培优训练题。书稿注重学生个性发展，启迪学生的思维拓展，为学生提供了优秀的学习素材。...
2010 年出版214 页ISBN：9787308077767
本书根据初中科学新课程标准，以华师大版科学（七年级上）教材为依据，分章节对各知识点进行梳理、归纳和总结，对经典例题进行精心剖析，举一反三，并配以相应练习以求巩固，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。...
