2015 年出版278 页ISBN：9787508299310
本书以近几年国产WD615系列车用柴油机产品为主线，以厂家公布的WD615系列车用柴油机的几个重要系列机型的资料为基础，结合实践经验和有关文章，经过认真梳理和整合编写。本书图文并茂、通俗易懂，阅读性和可操作性...
2016 年出版263 页ISBN：9787111516620
本书主要内容包括走进汽车世界、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、发动机燃油供给系统的构造与维修、发动机冷却系统的构造与维修、发动机润滑系统的构造与维修、汽车发动机的保养。参加本...
2014 年出版254 页ISBN：9787121244308
本书图文并茂介绍了普通双桶洗衣机、波轮式全自动洗衣机、滚筒式全自动洗衣机的结构、主要零部件及控制电路检测方法、常见故障的检修思路及方法。本书可作为职业学校电子与信息技术、电子技术应用、电子电...
2012 年出版249 页ISBN：9787113138547
本书的编写以国家职业技术标准为依据，全面、系统地介绍了从事数码音响维修所应具备的技能要求和操作方法。全书主要讲解了数码音响维修的技能要求、操作流程、电路图识读、数码音响零部件检测代换以及各种典...
2016 年出版312 页ISBN：9787518608515
内容提要：本书主要介绍汽车维修工入门知识。主要从初学者的角度，介绍了基础知识、发动机的结构与检修、发动机机械部分故障诊断、汽油发动机电控系统故障诊断、发动机的维护与调整、底盘的结构与检修、底盘故...
2014 年出版283 页ISBN：9787121226229
本书按中华人民共和国教育部中等学校要求，根据中职学生的实际情况编写。本书求新、求实、图文并茂、表格齐全，具有初中文化程度的读者即可读懂，本书适合于工人技术系列“制冷工、制冷设备维修工、家用电器维修...
2013 年出版180 页ISBN：9787502958848
本书分为四篇，共27章，第一篇为L波段探空雷达各系统工作原理简介；第二篇为L波段探空雷达备份系统安装使用；第三篇为探空仪和检测箱的工作原理和使用方法；第四篇为L波段探空雷达各系统的检查与维修维护。其中第四...
2015 年出版788 页ISBN：9787535786661
本书立足于工程实际应用，对液压系统工作介质（液压油）、液压组成元件（液压泵、液压缸、液压马达、液压控制阀、液压辅助元件）、液压基本回路的工作原理、安装使用和维护、典型故障分析与排除，液压元件的规格型号和...
2016 年出版722 页ISBN：9787121287794
本手册较全面地介绍了维修电工应具备的基本知识和操作技能，并对维修电工在工作中常见的电气设备应用与检修做了详解，内容包括维修电工诊断故障方法与步骤、维修电工常用工具及操作技能、维修电工焊接技术、维...
2016 年出版352 页ISBN：9787111544838
本书共分十章，第一章汽车可靠性理论基础，；第二章汽车零部件的失效理论；第三章汽车维护工艺；第四章汽车修理工艺；第五章汽车零件修复方法；第六章汽车发动机维修；第七章汽车底盘机械系统的维修；第八章汽车电气设备维修...
2015 年出版252 页ISBN：9787535281807
本书共9章内容，函盖武广铁高动车设备和综合维修工程的方方面面。分上下两篇共12章，主要内容，动车设备有:动车组技术条件，运用，休程休制，检修基地，检修技术。综合基地包括：综合维修体系，综合检测，综合维修，维修基地，技术...
2016 年出版234 页ISBN：9787111514831
本书依据目前国内汽车维修企业经营管理的实际模式，分别介绍了汽车综合维修企业、汽车专项维修企业、汽车特约维修企业以及汽车快修连锁企业的相关管理内容。本书将不同经营模式的管理任务以“概述、情景设计...
2017 年出版229 页ISBN：9787111555483
本书根据职业岗位技能需求，结合最新的高职院校职业教育课程改革经验，以实际生产实践中典型的工作任务为项目，以中级维修电工职业技能鉴定为主线，从四个部分讲解电工基本功、电子基本功、电气控制线路、机床线路...
2016 年出版290 页ISBN：9787111535416
本书从微机的硬件结构入手，详细讲解最新微机的各个组成部件及常用外部设备（如Core i、Athlon II、Phenom II,Intel 5、AMD 8系列芯片组及主板，DDR3,NVIDIA GeForce GTX、AMD—ATI Radeon HD系列显卡，高清视频解...
2015 年出版134 页ISBN：9787567213494
本书根据教学大纲，按照新的“行动导向”教学模式编写。为便于教师排课、备课以及学生预习、上机练习、复习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂任务”、“课堂练习”、“知识拓展”和“课后作业”四...
