2002 年出版137 页ISBN：7535734960
实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》系列用书·教师用书:本书由主题的产生、与主题相关的经验、可引发的活动、环境的利用与创设、活动举例、参考资料、发现与反思等栏目组成，从中可以看到孩子在活动中的变化...
2003 年出版267 页ISBN：7801318315
本书是研究者设计的教案，既渗透了作者所理解到的新的教育理念，体现了设计者在教育理念与实际的有机结合的努力，又使该书成为幼儿教师便于掌握的操作性强的策略与方法。...
2007 年出版278 页ISBN：9787807451211
本书是上海北京东路小学实施小班化教育，创建乐园式学校探索研究成果。
2008 年出版262 页ISBN：9787811016574
本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
2007 年出版149 页ISBN：7504135607
本书是为幼儿园教师提供的综合课程，以主题作为教育活动的组织形式，体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合，活动设计科学、易操作、高品质。...
