全国幼儿园统编教材 幼儿园手指操 幼儿园小班 下 幼儿园特色活动课程
2006 年出版49 页ISBN：7505411381
全国幼儿园统编教材系列，从小抓起，培养幼儿多发面才能。符合现代基础教育要求。
全国幼儿园统编教材 幼儿园手指操 幼儿园小班 上 幼儿园特色活动课程
2005 年出版49 页ISBN：7505411381
全国幼儿园统编教材系列，从小抓起，培养幼儿多发面才能。符合现代基础教育要求。
2006 年出版120 页ISBN：7505414941
这套幼儿智能全面开发应用操作课本，是在大范围针对幼儿园教学与实践、调查与研究的基础上，根据幼儿园教学的实际需要，依托美国哈佛大学加德纳教授的八大智能研究编撰而成。此套应用操作课本，具备下列特点：1.按照...
2006 年出版120 页ISBN：7505414925
本套幼儿智能全面开发应用操作课本，是在大范围针对幼儿园教学与实践、调查与研究的基础上，根据幼儿园教学的实际需要，依托美国哈佛大学加德纳教授的八大智能研究编撰而成。本套应用操作课本，具备下列特点：1.按照...
2006 年出版61 页ISBN：7806976701
翻开这个“教学系列”，它调动了幼儿所有的感觉，开始进入这个大千世界的快乐课堂。动听的儿歌、启蒙的故事，引领幼儿进入一个想像的世界。文学是艺术的基础，对幼儿来说也如此。培养丰富的想像力，可以开扩幼儿的视...
2006 年出版120 页ISBN：7505414925
本套幼儿智能全面开发应用操作课本，是在大范围针对幼儿园教学与实践、调查与研究的基础上，根据幼儿园教学的实际需要，依托美国哈佛大学加德纳教授的八大智能研究编撰而成。本套应用操作课本，具备下列特点：1.按照...
幼儿园建构式课程 自然·和谐·主动·快乐 教师用书 小班 下
2004 年出版253 页ISBN：7561734956
本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材，本书是配套的教师用书，主要适合小班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动，涉及了环境创设、家园共育、日常活动等环节，兼具时代性、科学性和实用性。...
2010 年出版472 页ISBN：9787561775936
本课程根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以五大领域形式呈现。各领域分别为社会、健康、语言、数学和科学、美术和音乐。分为小班、中班、大班，共六册。本书为教师指导用书。...
2018 年出版191 页ISBN：9787040496925
本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
2016 年出版123 页ISBN：9787565125157
一是内容上，内容和体例更为完善，更贴近一线教师的使用。二是形式上，以图解形式对幼儿园班级环境建设深度挖掘，更直观、更有效地结合幼儿园主课程、区域游戏等开展活动。三是配套上，根据已有材料研发后期相关配套...
2014 年出版248 页ISBN：9787501998654
区域活动，是近年来幼儿园开展各种教育活动的重要渠道和形式。本书分为理论篇和案例篇，其中理论篇从理论上对“区域活动”进行深刻剖析和归类，弄清了其内涵与外延。案例篇列举了八种区域活动的经典案例，指导小班...
2003 年出版159 页ISBN：7504119032
本书对幼儿园体育创新体系的建构，幼儿园体育活动目标体系的建构和体育活动内容的建构及幼儿运动体育能力和兴趣指导做了较清晰的阐述，有理论、有实践、有实例，同时还提供了一些活动的变式。...
