2009 年出版197 页ISBN：9787807536987
本书通过经典的小故事，从学习语文有秘诀、学习技巧大公开、学习方法来讨论、学习要领要掌握、知识小锦囊、轻松上场6个方面入手，每一部分都提供了实用有效的学习方法，并阐述了解决难题的方案，旨在丰富学生的课...
2006 年出版248 页ISBN：7500836147
本书介绍了全国学习型班组创建标兵——青岛港学习型班组创建的成功模式。
2005 年出版289 页ISBN：7542620924
本书以问答的形式全面介绍了学习型组织的基本理念，结合外国创建学习型组织的实践和经验，告诉人们什么是学习型组织及学习型组织创建的基本方法。...
2003 年出版249 页ISBN：7801537335
本书主要内容是关于党建问题，即根据十六大精神和新党章，对党建工作中的热点难点问题进行深入的研究和探索。提出比较到位的意见和主张，诸如机关党的基层组织工作、农村党的基层组织工作、企业党支部工作、党支...
2005 年出版251 页ISBN：7800878198
本书以著名企业案例为典型，是《第五项修炼》的中国实践，是第一本系统总结学习型组织创建实践操作经验与步骤的书！ 本书系统阐述了学习型组织建设从诊断评估、组织准备、创建内容到推进的全部过程。对企业进行...
2003 年出版234 页ISBN：7801318153
本书围绕“做学习型家长”，阐述了学习途径、方法、态度以及如何应对家庭教育转轨期的种种教子问题，内容针对性强，有案例、有分析、有说服力，通俗易懂，是一本优秀的家庭教育普及读物。...
2005 年出版371 页ISBN：7542621033
本书对于知识经济大环境下企业如何保持竞争力，保持持续发展的势头给出了回答和操作方略
2011 年出版220 页ISBN：9787802504370
本书系统阐述了学习型班组是以学习型组织理论等为指导，经过梳理，完善、创新、整合出一套学习型班组创建的功能完备、操作方便的制度体系，通过这一套制度，对班组全部工作进行管理。本书注重指导性和实用性的有机...
2011 年出版281 页ISBN：9787303103553
本书从成长之路、教育理念、教育管理实践等方面展示了作者的教育历程。学习型学校是哈尔滨市南马路小学的特色。他们的初衷并不是有意识地要“创建”学习型组织，而是在“让读书成为习惯”后的一种自然演进，是...
2005 年出版268 页ISBN：7010051224
自“十六”大将“形成学习型社会”作为全面实现小康社会的重要目标以来，全国上下掀起了创建学习型社会的高潮，最近全国总工会等九部委联合下发了《关于开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意...
2010 年出版185 页ISBN：9787505118638
本书依据十七届四中全会《决定》编写。系统阐明建设学习型党组织的重要意义、总体要求和重要原则，阐述学习的主要内容、方法和途径，以及如何加强对学习型党组织的领导。...
2010 年出版197 页ISBN：9787561779972
本书以“学习是教师专业发展的根本途径”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，针对中小学教师的实际进行系统阐述。是为中小学教师提供的培训和学习的读本。...
2010 年出版348 页ISBN：9787040311365
本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项任务项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习型社会建设研究”成果（共2册），中央和有关地方教育行政部门、研究机...
