1925 年出版202 页
书名原文:Thepsychologyoflearning:分14章,包括学习的性质、学习曲线、经济的学习、意念的学习、学习能量之性质、天性与学习之关系等。
2002 年出版289 页ISBN:750193973X
本书从学生这一学习主体出发,系统阐述了科学学习的对象——科学的本质和命题;全面回顾了中外科学教育——科学学习社会导向的演变轨迹;扼要分析了科学素养——科学学习的目标并提出了定性定量评价的方法;综合介...
2008 年出版389 页ISBN:7561756658
本书是一本面向教学的学习心理学著作。全书共分12章,分别涉及学习与教学理论介绍、学习与行为、学习与认知、有意义学习等。所有章节都是面向教学与学习实践的。...