2016 年出版201 页ISBN：9787302424642
本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...
2015 年出版273 页ISBN：9787030445148
遵循马克思主义理论，按照杰出地理学家、中国地理学会名誉理事长吴传钧院士“人地关系地域系统协调共生”、钱学森院士“从定性到定量综合集成法”和潘玉君教授“地理研究范式”理论以及“云南省主体功能区区...
2016 年出版186 页ISBN：9787519416034
《刑法中的医事注意义务研究》一书拟运用历史考察法、比较分析法、案例分析法等研究方法，结合各国家和地区历年来的疑难事案，通过对法律规范与刑事政策进行有机衔接，落实刑事一体化的研究路径；通过事实发现——...
2013 年出版60 页ISBN：9787554501764
本教材是以义务教育《体育与健康课程标准》（2011版）确定的课程基本理念和课程目标为直接依据而编写的，根据课程目标的要求，采用了以“体能篇”、“运动技能篇”、“健康教育篇”三篇统领相应章节的全新的体例，构...
2012 年出版201 页ISBN：9787560285719
教育政策公平问题是近年来我国社会生活和教育领域十分关注的热点问题，本书运用伦理学的方法研究义务教育政策中的公平问题。本书系东北师范大学教育学科的研究成果，立意深刻，具有重要理论和实践价值的题目，学术...
2013 年出版60 页ISBN：9787554501771
本教材更加注重科学性、系统性、趣味性和灵活性的有机结合。以学生易于接受的方式，向学生系统地传授了发展体能、提高技能和健康教育的知识，提高了教材的知识性。教材内容的选编从学生的自身需要和已有的体育...
2016 年出版182 页ISBN：9787040446838
这一组案例，集中在一个议题上,即董事权力、权利和义务。董事和公司之间的关系，原则上是委托关系；从这种关系，可以产生董事的权利和义务；这是一个方面。因上述关系，并获委任后，作为公司意思机关的一个螺丝钉，董事也...
2014 年出版104 页ISBN：9787554511183
本套教材是依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在本社出版的实验教科书的基础上修订的。本套教材以“三个面向”为指导思想，以使学生获得良好数学教育的同时，促进全面发展、适应未来社会需要为目标。依据《...
2014 年出版60 页ISBN：9787554511091
本教材是以义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）确定的课程基本理念和课程目标为直接依据而编写的，注重科学性、系统性、趣味性和灵活性的有机结合。以学生易于接受的方式，向学生系统地传授了发展体能、提...
2005 年出版92 页ISBN：9787202038086
根据国家《基础教育课程改革指导纲要》的精神和教育部颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准》编写的《品德与社会》六年级上册。本书共设置四个单元，每个单元四课，每课设置1至7个小标题，内容以人物对话为...
2012 年出版177 页ISBN：9787543495432
本书是义务教育教科书，依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在本社出版的实验教科书的基础上修订的。供初中七年级学生秋季使用。
2016 年出版40 页ISBN：9787116098978
本历史地图册是依据义务教育教科书《中国历史》七年级上册编写的。地图、图片、说明文字等内容相结合，编排新颖、合理，内容丰富，突出了教科书的重点和难点。对七年级学生学习《中国历史》有所帮助，具有很强的可...
