2016 年出版217 页ISBN：9787568114363
全国高等教育自学考试指导委员会教育类专业委员会参照普通高等学校全日制普通高校相关课程的教学基本要求，结合自学考试义务教育专业的实际情况，组织编写了《义务教育教师专业发展导论自学考试大纲》。新大纲...
2015 年出版224 页ISBN：9787568109666
（学术专著）本书关注于我国的义务教育财政公平现状，分析了影响我国义务教育财政公平实现的因素，根据实证分析，提出了完善义务教育财政公平的政策建议。...
2018 年出版309 页ISBN：9787509382035
《刑法的积极义务》是世界最杰出刑法学者安德鲁·阿什沃斯。该著作是理性、原理和实践的完美统一，对各种学说进行了详细阐述，对一个世纪以来颇有争议的问题进行详细的注解和分析，该书专注探讨刑法理论的现实与...
2018 年出版294 页ISBN：9787519721183
本书主要研究了与债权人团体利益有关的董事义务和责任。本书分为四部分：第一章为概述。第二章为资本（产）信用与股东义务和责任。在对资本信用和资产信用进行介绍之后，分别探讨了出资时和资本（产）维持时董事义务和...
2018 年出版185 页ISBN：9787513054812
本书以地方政府的义务教育为例，对转移支付与地方公共服务投入的关系进行了研究。本书分为三部分内容，首先对转移支付和义务教育财政投入的相关文献进行了综述，重点对转移支付功能、义务教育财政目标的研究进行...
2018 年出版202 页ISBN：9787562083092
本文提出的国家义务概念，指的是在一个国家内，国家对其公民的义务；国家有满足其公民权利需要的义务；国家义务是一个与国家权力相对应的概念。从这个概念可以说明两点：第一点是公民权利的需要决定了国家义务的内容...
义务教育优质均衡发展政策执行考察 以苏南发达地区W市B区为例
2017 年出版304 页ISBN：9787520304320
书稿从政策执行的视角，对近五年来江苏省W市B区实施义务教育优质均衡发展的政策执行进行考察和分析，在此基础上对我国当前义务教育优质均衡发展政策的特征和县域执行的路径进行反思与分析，并就义务教育优质均衡...
2018 年出版101 页ISBN：9787564760960
全书分三部分。第一部分课程标准引领。帮助教师深度解读课程性质、课程基本理念和课程总目标等方面的相互联系和递进关系。第二部分区域课程内容。梳理水平一至水平四水平目标，结合本区域特点分年级按照走、...
2017 年出版289 页ISBN：9787520313940
本书是一部内容详实的有关义务教育均衡发展研究的著作。基于教育公平理论、可持续发展理论与教育均衡发展理论，分析了义务教育均衡发展的背景、目标、对象和内容；完整、系统的论述了我国义务教育的发展历程；比...
2018 年出版181 页ISBN：9787502477561
本书以县域义务教育教师质量监控问题为研究主题进行了系统的探讨。在文献研究的基础上，梳理了县域义务教育教师质量监控的理论框架，建构了县域义务教育教师质量监控体系。从专业维度、利益维度、过程维度论述...
2018 年出版216 页ISBN：9787520328104
随着我国义务教育均衡发展由县域教育均衡向市域教育均衡深入，如何在常规教育管理体制下超越市、县之间的行政职责划分，承担完成此项变革的使命，实现对市域不均衡办学状况的转变，就成为了市级教育行政部门需要面...
2017 年出版246 页ISBN：9787100131483
该书诠释了自然法的基本概念及其延伸含义，是作者的主要作品《自然法和国家法（八卷）》（DJN）的简缩本，简洁而又全面的概括了他的整个政治和道德哲学。本书的正文由两卷组成。第一卷共17章，讲述抽象的、普遍的自然法...
2018 年出版292 页ISBN：9787303238538
对《义务教育学校管理标准》的88条内容进行逐一解读、并辅以实施建议和案例分析，以帮助广大义务教育学校管理者理解标准、对照实施。 2014年，教育部针对义务教育学校管理工作特点，关注当时义务教育特点、难点...
2018 年出版203 页ISBN：9787520333283
现代行政法治实践呼唤“行政抗辩权保障的行政主体义务”制度之构建，但我国当下的现状是“行政抗辩权保障的行政主体义务”理论的贫困与制度的缺陷。故本书对“行政抗辩权保障的行政主体义务”这一重要问题从...
2019 年出版327 页ISBN：9787303244157
2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特...
1999 年出版335 页ISBN：7543529335
内容简介本书是研究当前义务教育阶段热点问题的一部政策研究著作。作者在调查研究的基础上，理论联系实际，观点结合事实，问题透视背景，宏观结合微观，定性结合定量，系统剖析了大众关心的“择校生”问题，特别是收费择...
