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  • 大学心理学

    (苏)М.И.季亚钦科 Л.А.坎迪鲍维奇著 朱企儒 张大贤等译

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    1985 年出版0 页

  • 教育心理学

    张大均主编

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    1999 年出版0 页

  • 现代书画投资 张大千卷

    史树青主编

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    2005 年出版0 页

  • 面试王道

    张大生编著

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    2009 年出版0 页

  • 科学思维的艺术:科学思维方法论导论

    张大松主编

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    2008 年出版0 页

  • 梅花草堂笔谈

    (明)张大复著 阿英校点

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    1935 年出版326 页

    据明梅花草唐原刻本排印:共十四卷,收923则。末有《病居士自传》。

  • 计算机网络技能模块教程

    彭德林 张大龙主编

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    2009 年出版248 页ISBN:9787508468914

    本书贯彻“任务驱动式”的模块教学法,全书分为网络基础、局域网组建、管理和应用四个模块,每个模块由若干子模块构成,共14个子模块,每个子模块由若干技能组成,多个具体任务支撑技能,以具体“任务”带动知识点的任...

  • 心的教育 家庭心理素质教育丛书 0-2岁幼儿家长用书

    张大均主编

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    2002 年出版183 页ISBN:7221059853

    国家社会科学基金项目全国教育科学“十五”规划重点项目应用成果:本书包括智慧篇、性格篇、交往篇,介绍了与宝宝一起阅读,模仿是创造的开始,良好习惯从小培养等内容。...

  • 张大千传

    杨继仁著

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    2006 年出版515 页ISBN:7503915870

    本书为我国著名国画家张大千传记,记述其传奇一生,以及其与当代诸多政治、文化界人士的交往。

  • 电子商务系统分析与设计

    张大斌主编

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    2010 年出版352 页ISBN:9787562240945

    本书从介绍电子商务系统的概念入手,按照电子商务系统开发的过程,对电子商务系统的生命周期、项目规划、系统分析、系统设计、开发与集成、运行与维护以及电子商务系统开发实例等内容进行了全面而系统的介绍。...

  • 新税收征管制度讲解与新税种征收缴纳及优惠政策实施操作全书 第3卷

    张大生主编

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    2009 年出版1304 页ISBN:9787802570306

    本书是为了帮助广大税务机关和各地区、各行业、各企业全面了解和掌握最新出台税收征管制度及其相关税种及优惠政策实施详细情况。

  • 大学生心理健康教育

    张大均主编

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    2010 年出版282 页ISBN:9787030267276

    本教材从当代大学生心理健康的实际出发,根据我们多年大学生心理健康研究成果,总结吸收我国其他大学生心理健康教育教材的优点,力求编写一本对大学生读者来说开卷有益,融科学性、实用性和可读性于一体的《大学生...

  • 上海帕萨特系列轿车维修手册

    李东江 张大成主编

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    2003 年出版641 页ISBN:7564000058

  • 当代中国青少年心理问题及教育对策

    张大均著

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    2010 年出版1094 页ISBN:9787540851491

    本书由总论和青少年社会性发展问题、青少年心理压力问题、人际交往问题、情绪问题、职业心理问题等8编27章组成,集理论性和实践性于一体,具有重要理论和现实意义。...

  • 近现代中国画大师吴昌硕 齐白石 黄宾虹 徐悲鸿 刘海粟 潘天寿 张大千 林风眠 傅抱石 李可染谈艺录

    周积寅 史金城编纂

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    1998 年出版528 页ISBN:7538607153

  • 新课程理念与初中物理课程改革

    张大昌主编

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    2002 年出版178 页ISBN:7560231446

    暂缺《新课程理念与初中物理课程改革(课程标准解析类)》简介

  • 药理学笔记精要

    张大明 杨明主编

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    2009 年出版165 页ISBN:9787122060723

    本书配合《药理学》教材,对重点内容进行了提炼和概括。

  • 我和我的小黄牛

    吴鹏飞著 张大国绘图

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    1955 年出版52 页

  • 史记十五讲 中国典籍与文化 第6辑

    张大可著

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    2010 年出版240 页ISBN:9787501343614

    本书为十五讲,对司马迁其人及《史记》对中国历史学、文学的贡献进行了生动的讲解。

  • 中学语文教学体系新探 在积累中实践

    张大文著

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    2005 年出版405 页ISBN:710718864X

    本书从中学语文教学的本质——语感训练着手,通过纵向语感训练、横向文体沟通两个方面,把语文阅读教学的本质和训练过程与方法,阐述得十分清晰。书中多侧面、多层次地反映了作者对语文教学的观点,尤其是对培养具...

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