2011 年出版42 页ISBN：9787227048633
本书以一年级小学生身心发展的特征为切入点，为一年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2015 年出版149 页ISBN：9787206120794
本书为了适应生产，科研的需要，全国各研究所都开始创建实验动物科技体系，并在各有关学科领域展开了动物实验研究和测试工作，本书从实验动物各个环节的科学管理入手，保证实验动物的健康，实验数据记录采集的准确性。...
2012 年出版65 页ISBN：9787807648963
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
2016 年出版204 页ISBN：9787562848677
全书共分七章，第1章是页岩油气概念的形成与发展；第2章是国内外页岩气勘探开发及页岩油气地质特征；第3章是页岩油气资源调查评价与选区工作流程；第4章是中国页岩气发育主要层位和地区；第5章是主要含油气页岩层段...
2012 年出版42 页ISBN：9787807648895
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
2011 年出版50 页ISBN：9787227048718
本书以七年级学生身心发展的特征为切入点，为七年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2011 年出版66 页ISBN：9787227047629
本书以高中三年级学生身心发展的特征为切入点，为高中三年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2011 年出版66 页ISBN：9787227048695
本书以高中一年级学生身心发展的特征为切入点，为高一年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2012 年出版50 页ISBN：9787807648932
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
2011 年出版65 页ISBN：9787227047728
本书以高中二年级学生身心发展的特征为切入点，为高中二年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2011 年出版42 页ISBN：9787227047636
以一年级小学生身心发展的特征为切入点，为一年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2011 年出版50 页ISBN：9787227047698
以七年级小学生身心发展的特征为切入点，为七年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2011 年出版50 页ISBN：9787227047711
本书以九年级小学生身心发展的特征为切入点，为九年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2012 年出版42 页ISBN：9787807648871
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
2015 年出版167 页ISBN：9787561491652
书稿就空巢老人幸福感影响因素有哪些以及影响路径是怎样的这两个问题展开研究。统计分析结果表明：1，健康能够直接显著地提高空巢老人主观幸福感；2，社会支持直接显著正向影响空巢老人主观幸福感；3，社会支持在健康...
2014 年出版175 页ISBN：9787537561556
本书系统地阐述了煤矿开拓巷道布置知识、采区（盘区、带区）巷道布置知识。本书是一本含有文本、照片、矿图为一体的“多媒体教材”，最符合近几年国家颁布的有关煤矿的主要法律、法规、标准、规范、规程，如《煤炭...
2011 年出版50 页ISBN：9787227047704
本书以八年级小学生身心发展的特征为切入点，为八年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
2012 年出版42 页ISBN：9787807648888
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
