2011 年出版227 页ISBN：9787549102150
本书收入100多位顶尖投资家的理财理念、技巧和方法，其中既有诺贝尔经济学奖获得者，国际知名投资家，又有国内著名的基金经理、银行家、私募经理，他们对中国普通家庭提出切实可行的理财建议，是中国每个家庭的投资...
2014 年出版728 页ISBN：9787811287189
《经济周报》是解放战争时期中国共产党领导创办的经济理论刊物，l945年11月1日于上海创刊，著名经济学家吴大琨、吴承禧为主编。1949年4月21日出版第8卷第16期后，因国民党反动派禁止发行机构在上海活动而停刊。1...
2014 年出版478 页ISBN：9787811287028
《上海周报》“孤岛”后期中共江苏省委文委为重建抗日宣传阵地而创建的一份综合性的刊物。1939年11月1日创刊，16开本，为使刊物公开合法出版，文委继续打出洋商的旗号，以英商独立出版公司名义出版刊物，主要栏目分...
2014 年出版674 页ISBN：9787811287189
《经济周报》是解放战争时期中国共产党领导创办的经济理论刊物，l945年11月1日于上海创刊，著名经济学家吴大琨、吴承禧为主编。1949年4月21日出版第8卷第16期后，因国民党反动派禁止发行机构在上海活动而停刊。1...
2014 年出版672 页ISBN：9787811287028
《上海周报》“孤岛”后期中共江苏省委文委为重建抗日宣传阵地而创建的一份综合性的刊物。1939年11月1日创刊，16开本，为使刊物公开合法出版，文委继续打出洋商的旗号，以英商独立出版公司名义出版刊物，主要栏目分...
2014 年出版464 页ISBN：9787811287028
《上海周报》“孤岛”后期中共江苏省委文委为重建抗日宣传阵地而创建的一份综合性的刊物。1939年11月1日创刊，16开本，为使刊物公开合法出版，文委继续打出洋商的旗号，以英商独立出版公司名义出版刊物，主要栏目分...
2014 年出版648 页ISBN：9787811287189
《经济周报》是解放战争时期中国共产党领导创办的经济理论刊物，l945年11月1日于上海创刊，著名经济学家吴大琨、吴承禧为主编。1949年4月21日出版第8卷第16期后，因国民党反动派禁止发行机构在上海活动而停刊。1...
2014 年出版484 页ISBN：9787811287189
《经济周报》是解放战争时期中国共产党领导创办的经济理论刊物，l945年11月1日于上海创刊，著名经济学家吴大琨、吴承禧为主编。1949年4月21日出版第8卷第16期后，因国民党反动派禁止发行机构在上海活动而停刊。1...
2014 年出版684 页ISBN：9787811287028
《上海周报》“孤岛”后期中共江苏省委文委为重建抗日宣传阵地而创建的一份综合性的刊物。1939年11月1日创刊，16开本，为使刊物公开合法出版，文委继续打出洋商的旗号，以英商独立出版公司名义出版刊物，主要栏目分...
2014 年出版430 页ISBN：9787811287189
《经济周报》是解放战争时期中国共产党领导创办的经济理论刊物，l945年11月1日于上海创刊，著名经济学家吴大琨、吴承禧为主编。1949年4月21日出版第8卷第16期后，因国民党反动派禁止发行机构在上海活动而停刊。1...
2014 年出版432 页ISBN：9787811286410
《红旗周报》是土地革命战争时期中共中央机关报。1928年11月20日在上海创刊，初为周报，后改为三日报，由罗绮园任主编。1至4期为16开本，5至23期为32开本，24至126期为8开本。1930年8月2日，《红旗》停刊，共出版126期。...
2014 年出版432 页ISBN：9787811286168
《创造周报》是创造社机关刊，1923年5月13日创刊，1924年5月停刊，共出52期。郭沫若、郁达夫、成仿吾编辑。该刊是创造社主办的第二种文学刊物，内容以文艺批评和翻译为主，是为了在时间上更能适应当时新文学的发展形...
2014 年出版400 页ISBN：9787811286168
《创造周报》是创造社机关刊，1923年5月13日创刊，1924年5月停刊，共出52期。郭沫若、郁达夫、成仿吾编辑。该刊是创造社主办的第二种文学刊物，内容以文艺批评和翻译为主，是为了在时间上更能适应当时新文学的发展形...
2004 年出版331 页ISBN：7806523693
《南方窗》记者欧阳觅剑历时两年有余，三易其稿，深入采访，获得了大量的第一手材料，并潜心研究，全面记录了《体坛周报》的成长轨迹，剖析了其成功的关键所在，为传媒经营者及其他从业人员提供了一个良好的媒体经营范本...
2005 年出版195 页ISBN：7504639796
本教案以话题为中心，功能为重点，结构为基础，最终落实在完成任务上。课程教学“能力目标”具体明确，把能力目标与目标语言有机结合，使课程教案体现了目标语言和能力立意的高度统一。...
