（美）甘尼特著2010 年出版88 页ISBN：9787544248617
本书是美国现代的儿童文学经典著作。持续再版发行，畅销全球超过60年。曾荣获纽伯瑞大奖、美国图书馆协会最佳童书奖，并获英语联盟大使图书奖提名。也曾被改编成卡通片搬上银幕，深受全世界孩子们的欢迎与钟爱。...
（美）C.W.凯林道夫编；任钟印译2012 年出版240 页ISBN：7301198388
意大利文艺复兴时期人文教育运动主张教育的最终目标不在于为社会培养专家与职业化人士，而在于为个人培育高贵的德性与实践的智慧，从而为现代人文学科的格局奠定了思想基础。本书结集了早期意大利人文主义者努...
（美）盖尔·梅斯原著；高间翻译2004 年出版178 页ISBN：7508230302
本书详细介绍了西方世界的糕点文化和美欧糕点制作的原料及工具。另外，还介绍了130款蛋糕、甜派、饼干、面包等糕点的配方及制作方法，集知识性、趣味性和实用性于一体，图文并茂，形象直观，可供宾馆、饭店及家庭使...
（美）V.布什（Vannevar Bush）等著；范岱年，解道华等译2004 年出版325 页ISBN：7100040760
本书总结了二战中政府大规模介入科学研究工作的经验，倡导政府积极支持科学研究。
（美）华盛顿·欧文（Washington Irving）著；李瑞林，宋勃生等译2004 年出版1411 页ISBN：7800876942
本书是由“美国文学之父”之称的欧文所撰写的“美国国父”乔治·华盛顿的传记。作者以十分崇敬的心情，广泛细致地收罗了各种资料、传说，叙述了华盛顿坎坷而不平凡的一生，再现了美国建国的历史。...
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）著；王文忠，徐金灿译2005 年出版316 页ISBN：7501168873
本书作者阐述了如何唤醒、发展孩子的好奇心、内在的学习能力和创造力。
（美）盖尔·福尔曼（GAYLEFORMAN）著；张静译2015 年出版219 页ISBN：9787532158614
长篇小说。《如果我留下》的开放性结局，构成了它的续集《她去哪儿了》的开始，但时间已经过去了三年。三年前，一场车祸夺去了米娅的至亲，昏迷中的她犹豫着是否要活下去。最终，在男友亚当的呼唤下，米娅活了下来，......
蒋薇美主编2015 年出版190 页ISBN：9787518400591
生涯规划不是要学生按图索骥，而是给面临选择的年轻人们提供一种思考。藉由它，可以倾听自己的内心，知道自己是谁，自己想要什么，自己可以做些什么；藉由它，可以不会盲目地跟随大流，而是会寻找适合自己的方向和方......
（美）彼得·格雷著；洪萃晖译2015 年出版260 页ISBN：9787550246348
这是第一本大众取向的书。作者颠覆了正统学科教育的观念，探讨我们应该重新思索孩子该如何学习，如何通过教育来激发孩子最大的潜能。作者认为：鼓励孩子发挥好奇心、爱玩和交朋友等天性，可促进学习能力的发展和成...
（美）拿破仑·希尔著；杜若译2015 年出版323 页ISBN：9787554605400
这是一本成功励志的经典著作，也是拿破仑·希尔最重要的作品，被誉为“彻底改变了美国人的思想观念，激发了所有美国人的潜能”。他致力于研究那些全球瞩目的成功人士的致富秘诀，并把它们编著成书，传授给各行各业那...
