（苏）萨莫毫茨基（А.И.Самохоцкий），（苏）拉古恩左夫（И.Н.Лагунцов）撰；王怡陶译1954 年出版66 页ISBN：
（苏）卡西里（Л.А.Кассиль），（苏）波梁诺夫斯基（М.Л.Поляновский）撰；杨霞华译1954 年出版271 页ISBN：
（苏）智维列夫（И.И.Зверев），（苏）科柯宁（С.С.Коконин）著；邓启明译1980 年出版254 页ISBN：15034·1980
（苏）马塔拉索夫（С.Х.Маталасов），（苏）保塔波夫（В.П.Потапов）著；北京铁道学院译1957 年出版268 页ISBN：15043·324
（苏）安托诺夫（Ф.Антонов），（苏）达赫诺夫斯基（Г.Дахновский）撰；中央人民政府铁道部翻译处译1953 年出版102 页ISBN：
（苏）米切尔曼（Е.Л.Мительман），（苏）沙洛道甫尼柯夫（В.Я.Солодовников）著；魏洱译1956 年出版240 页ISBN：15033·134
（苏）哥勒尼夫（Б.Г.Коренев），（苏）鲁金斯金（М.Н.Ручимский）著；黄克中，徐良佐译1958 年出版39 页ISBN：15040.768
（美）古德（Good，T.L.），布罗菲（Brophy，J.E）著2009 年出版332 页ISBN：9787501965281
本书共14章。各章分别关注了如下内容：教师和观察者如何收集提高了解课堂教学的信息；教师如何对学生形成期望以及教师期望对学生表现产生的潜在影响；新教师的主要问题；如何处理课堂里发生的不良行为；学生动机；学.....
（美）埃米·L.多姆布罗（AmyLauraDombro），（美）朱迪·贾布朗（JudyJablon）等著；王连江译2018 年出版182 页ISBN：9787518417070
幼儿教师在幼儿园的每时每刻几乎都在与幼儿互动。怎样通过与幼儿互动来促进幼儿的深度学习，也一直是幼儿教师感到困惑的问题。本书主要介绍了三个步骤，即聚焦当下，关注幼儿-与幼儿建立联系-拓展幼儿的学习。阅...
（美）哈罗德·科兹纳著；宋迪帆，黄诗雨译2011 年出版523 页ISBN：9787121126215
本书由世界权威专家撰写，在第1版的基础上更新了大部分案例。全书从全球化的视角，提供了关于世界500强企业中的50多家公司如摩托罗拉、惠普、江森自控、北电等，是如何将项目管理工作与业务运营结合在一起的独特...
