(美)唐纳德·R.克里克山克,(美)德博拉·贝纳·詹金斯,(美)金·K.梅特卡夫著2007 年出版567 页ISBN:7534383684
本书是以研究为基础的教材,它帮助学生,也就是未来的教师,发展他们在班级中成功所需要的自信誉胜任力。本书注重实践与应用性,提出了教师需要了解学生(他们是如何学习的,以及他们的多样性);如何作计划并提出指......
(美)(唐纳德·R·克里克山克)(Donald R.Cruickshank)等著;时绮等译2003 年出版419 页ISBN:750193777X
如果你是一位教师,那你正在打开一本能真正有助于促进你的发展,培养你的高效能感的书。本书所荟萃的近30个国家教育工作者的真实经验与有效建议,一定能使你开卷受益。书中的第一部分将帮助你更好地了解自己和学...
翁克山,李青著2014 年出版301 页ISBN:9787511257000
移动语言学习(Mobile-assisted language learning,MALL)因具有随时随地性、移动性、联系性、个性化、隐私性、非正式性、情境性、真实性和社群性等特性,被有关学者视为2.0版的计算机辅助语言学习(CALL 2.0),是...
(苏)C.H.柯热夫尼柯夫,(苏)Я.И.耶西品柯,(苏)Я.M.腊斯金著;孟宪源等译;孙可宗等校订1981 年出版482 页ISBN:15033·4981
李克山主编2014 年出版181 页ISBN:9787114114687
本书是在205国道江苏段“畅安舒美”示范公路改造工程建设技术研究并完成建设的基础上,综合2013年以来公路安全保障工程建设技术成果和公路交通安全隐患处置技术编写而成。全书分八章三个层面:第一个层面第1章...