(Susan L.) 相关电子书下载

SUSAN SCHUNEIDER2016 年出版422 页ISBN：9781118922613

SUSAN FICHTELBERG2015 年出版393 页ISBN：9781610691130

（美）苏珊·沙利文（Susan Sullivan），（美）杰佛里·格兰仕（Jeffrey Glanz）著2016 年出版233 页ISBN：7531686651

苏珊$x沙利文和杰佛里$x格兰仕将监管视作加强教师的“超级视觉”，看到并反映其在为提升教学传达“非判断方法”教学中的一种步骤。完整的更新和修正，这本畅销书显示了新的以多样化和区别教学为中心的研究工具...

SUSAN D.LOONEY2004 年出版357 页ISBN：

（美）格拉德斯通（Gladstone，D.）（美）格拉德斯通（Gladstone，L.）著；孙涤，郑荣清译2005 年出版281 页ISBN：7208053480

本书共12章，具体讲述了风险资本的概念、风险资本的寻求者和所有者之间如何交流与合作、风险投资的退出机制等方面的内容，展示了风险投资的一个完整流程。毫无疑问，本书集结了管理和金融领域顶尖学者与实践者最...

（美）布尔班克，L.著；孟光裕译1959 年出版322 页ISBN：13031·1045

（美）南希·L.罗森布卢姆著2018 年出版191 页ISBN：9787567582934

罗森布卢姆的《边沁的现代国家学说》是边沁的大量手稿被发现后，西方学者对边沁的思想所进行的系统研究的代表作。本书分析了边沁的“立法”、“主权”、“国家”等核心概念，罗森布卢姆对边沁的研究极为强调在...

L. W. Reithmaier ; Ron Sterkenburg2014 年出版352 页ISBN：0071826793

M.阿普尔，L.克丽斯蒂安－史密斯主编；侯定凯译2005 年出版355 页ISBN：7561742312

本书中的文章强调了教科书质量的双重特征，即可以把它看作是社会强势群体用以建立政治和文化秩序的道德体系，又可以看作是社会大众揭露学校知识和选择性传统背后利益冲突的手段。虽然文章分析的角度不同，但对我...

edited by K. L. Mittal.1987 年出版444 页ISBN：0306426021