（美）查尔斯M.怀恩（CharlesM.Wynn），（美）阿瑟W.惠金斯（ArthurW.Wiggins）著2002 年出版167 页ISBN：756172960X
（美）Richard A. Schmuck，（美）Patricia A. Schmuck著；廖珊，郭建鹏等译2006 年出版416 页ISBN：7501951373
本书将最新的理论和经过幼儿园各年级教师实践检验的研究成果结合在一起，全书共10章，先从历史、心理学的角度透视群体化过程，随后描述了班级群体化过程中的交流、友谊、期望、规范、领导权、冲突以及学校的社会...
（荷兰）B.曼德维尔著2016 年出版350 页ISBN：7100126169
《蜜蜂的寓言》副标题为“私人的恶德，公共的利益”。这一说法后来被人们简便地解说为“私恶即公德”。
（荷兰）B.曼德维尔著2016 年出版363 页ISBN：7100126169
《蜜蜂的寓言》副标题为“私人的恶德，公共的利益”。这一说法后来被人们简便地解说为“私恶即公德”。
（美）（D.A.陶伯）Daniel A.Tauber，（美）（B.基南）Brenda Kienan著；邱仲潘等译1997 年出版213 页ISBN：7505337068
（美）（D.富兰克林）Derek Franklin，（美）（B.巴顿）Brooks Patton著；郭红艳等译2000 年出版255 页ISBN：711108036X
