张汉林著2016 年出版212 页ISBN：9787516210741
《历史教育：追寻什么及如何可能》旨在搭建沟通历史教育的理论与实践之桥。全书重点关注了历史教育中的十个重要问题，分别为“历史学与历史教育”“历史课程目标与教学目标”“以学生为中心的教学设计”“学习...
（美）约翰尼·格鲁著；陈义海，陈拉丁译2015 年出版120 页ISBN：9787564155407
约翰尼·格鲁是美国著名的插图画家、漫画家和儿童文学作家。所创作的《布娃娃安的故事》、《布娃娃安迪的故事》很快成为美国家喻户晓的经典童话。这是他的另一本著作，书中塑造了一个叫安妮的姑娘，她是世界上...
（美）辛克莱·刘易斯著；陈永红译2014 年出版288 页ISBN：9787539974828
美国作家辛克莱·刘易斯的中短篇小说集。辛克莱?刘易斯是美国第一位诺贝尔文学获获得者，他的文学创作生涯可划分为三个时期，1920～1929年是其“黄金时期”，他创造了地地道道的美国风格，作品是最早反映出女权主义...
张汉林，何成刚编2013 年出版220 页ISBN：9787303153930
本书是对教育部《中学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对中学教师专业标准的59条指标进行了深入解读，旨在为中学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案...
