（美）JOHN D. MCNEIL著；谢登斌，陈振中等译2007 年出版421 页ISBN：7501958351
本书是一本全面介绍美国当代课程的理论基础与现实状况的高校经典教材，分为课程的概念、课程开发、课程管理、问题和趋势、课程制定的历史回顾等五个部分，共十四章。它比较详细地介绍了美国当代课程的理论与实...
陈振中等著2007 年出版263 页ISBN：7563371354
本书基于教育社会学的视角，以质的研究为主，结合定量研究，扎根学校的“田向地头”实施调查，借助文化资本、“场域”、再生产等理论数据，对教育中的弱势现象和弱势群体的生存境遇进行了观察与解读。既描述了薄弱学...
