段玉山主编；陈昌文等编著2003 年出版196 页ISBN：704012369X
本书是配合中学地理教师进行地理新课程培训的实用性教材。主要内容包括：地理课程的教学策略，地理教学信息的获取、处理与分析，学习者主体性和个性化的发展，创新能力的培养，地理事象与问题的解决能力，学习者的情.....
段玉山主编；吴照等编著2003 年出版339 页ISBN：7040123657
本书结合全日制义务教育阶段地理课程标准，详细阐述了地理新课程教学中如何行之有效地将现代地理信息技术创造性地运用于教学实践的有关问题。主要内容包括：理论篇——信息技术辅助教学，多媒体辅助地理教学，GIS...
段玉山主编；周红杰等编著2003 年出版204 页ISBN：7040123673
本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：课堂...
段玉山主编2015 年出版509 页ISBN：9787553919676
本书由教育部基础教育课程教材发展中心组织课标专家领衔编写。本书主要针对中学地理课程，每卷分为三大篇。基本知识篇让每一位教师能准确把握学科基本知识的丰富内涵及其教学要求。核心能力、核心观点与基本...
段玉山主编；周盈科等编著2003 年出版259 页ISBN：7040123665
本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：地理...
段玉山主编；李金国等编著2003 年出版206 页ISBN：7040123681
本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：新课...
张超，段玉山主编2002 年出版401 页ISBN：7561728344
地理教育中忽视活动类教学，忽视选修、拓展和研究性教学，忽视综合教学的现象，以及地理教学内容偏难和过分关注学科体系的完整，忽视创新精神和实践能力的培养；过分要求所有学生达到同等标准，忽视学生的个性差异等.....
