李常明总主编;万礼修副总主编;代加明,陈明德主编2006 年出版272 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
付维宁编著2012 年出版386 页ISBN:9787802347267
本书理论体系完整,所用材料新颖,内容翔实,着重讲述绩效管理的实务和操作,以便提高读者的应用技能,所以有很强的实用性和可操作性。