杜萍，顾书明主编2009 年出版330 页ISBN：9787010076300
本书从教师教育教学工作的实际出发，针对教师在教育教学工作中存在的困惑和问题，借鉴国内外教育理论的研究成果，通过教育理论的阐述，将理论与教师日常的教育教学实践结合起来，学生在学习过程中，通过教学、反思，......
顾书明等著2016 年出版312 页ISBN：9787567220126
本书以与基础教育阶段教师密切相关的三个问题——教师交流轮岗、教师学习以及绩效工资实施为主要研究内容，综合运用调查研究、个案研究等方法，对教师交流轮岗制度、教师学习以及绩效工资制度的实施状况进行调...
顾书明等著2017 年出版448 页ISBN：9787567220027
本书系统研究了小学课程设计与评价的基础理论和实践系统及具体的方法体系。具体内容包括：小学课程设计与评价的理论体系及实践应用体系；课程理论的基本概念、原理、历史发展脉络，课程的当代发展动态及我国课程...
顾书明主编；罗刚，李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN：7305158410
本书包括十章，系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序，介绍了课程设计与评价的五种模式，以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实，体例完整，可读性...
