曾克峰，吴宏，刘超，姜才文等著2016 年出版167 页ISBN：9787562538578
随着“一路一带”战略的不断推进，甘肃省旅游产业迎来了新一轮快速发展的机遇期。以其丰富而优质的地质遗迹资源，在全面系统保护的基础上，为“丝绸之路”上的地球科学旅游事业的发展提供了充足的资源支撑。甘肃...
姜克峰著2019 年出版193 页ISBN：7521601602
逻辑学是一切学科和知识的基础。从小培养逻辑推理能力是素质教育的重要内容。但是，由于没有系统的学习方法，许多人在遇到措手不及的难题时常常会感到无所适从。有时，生活中的我们也会面临左右两难的境地，并烦闷...
何克抗主编2005 年出版165 页ISBN：7040178532
本书是全国中小学教师教育技术能力建设计划培训认证国家指定教材，经教育部师范教育司立项审定，由全国知名教育技术专家何克抗教授主编。教材将信息技术与学科教学有效整合，通过模块学习的设计方式，体现“任务驱...
何克抗，李文光编著2002 年出版428 页ISBN：7303063285
《教育技术学》的基本思路是在不打破原有基本框架的基础上加以优化、补充和更新。通过对教育技术学逻辑起点的科学论证，以及对AECT’05定义与’94定义所做的对比分析，我们提出了能较真实地反映现阶段国内外教...
何克抗，李文光编著2009 年出版401 页ISBN：9787303063284
《教育技术学》的基本思路是在不打破原有基本框架的基础上加以优化、补充和更新。通过对教育技术学逻辑起点的科学论证，以及对AECT’05定义与’94定义所做的对比分析，我们提出了能较真实地反映现阶段国内外教...
何克抗著2007 年出版273 页ISBN：7303084134
本书结合何克抗先生在广东省开展的“语文教育跨越式发展创新试验”成果，讲述了信息技术环境下儿童在思维发展方面一些新的发展规律和特点，对皮亚杰的儿童认知发展阶段论提出了置疑，形成了关于儿童思维发展的新...
丘成桐，刘克峰，杨光等主编；曲安京副主编2013 年出版167 页ISBN：9787040380354
《数学与人文》丛书第十辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨，展示数学丰富多彩的方面。本辑通过主题专栏“张益唐与孪生素数猜想”向读者郑重介绍数学界最近发生的一件大事。2013年5月初，...
丘成桐，刘克峰，杨乐，季理真主编；张顺燕副主编2015 年出版170 页ISBN：9787040412215
本丛书第十四辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨，展示数学丰富多彩的方面。本丛书的目的之一，是培养青年人热爱数学，找到正确的方向，经过艰苦努力在数学上取得重大成就，推动中国数学大踏步前...
何克抗，吴娟编著2007 年出版299 页ISBN：7040218186
本教材是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动...
何克抗等编著2002 年出版348 页ISBN：7303063293
《教学系统设计》在总结我国传统教学设计研究成果的基础上，积极吸收国外建构主义学习理论与教学理论研究的优秀成果，初步建构了以学为主的教学设计理论体系，并在此基础上提出了“主导一主体”教学设计模式。因...
