CASES IN MIDDLE AND SECONDARY SCIENCE EDUCATION
THOMAS R. KOBALLA2000 年出版149 页ISBN:
(美)克里斯托弗·R. 托马斯(Christopher R.Thomas),(美)S. 查尔斯·莫瑞斯(S. Charles Maurice)著;陈章武,葛凤玲译2005 年出版459 页ISBN:7111167228
本书的目标是强化读者的分析和批判性思维能力,使其成为商业战略的设计师,而不仅仅是寻求如何击败对手的中层经理人。
Chemistry: The science in context Fourth Edition
Thomas R. Gilbert ; Rein V. Kirss ; Natalie Foster ; Geoffrey Davies2015 年出版1216 页ISBN:0393937084
(美)托马斯·R. 戴伊(Thomas R. Dye)著;鞠方安,吴忧译2002 年出版230 页ISBN:7300042104
编辑推荐:公共行政与公共管理经典译丛。公共管理实务系列。 本书探讨了基金会、智囊团、政治捐助者、特殊利益代表集团、院外活动者、律师事务所和公共媒体在美国公共政策制定过程中所扮演的不同角色和进行...
DERIVATIVES REGULATION SUCCESSOR EDITION TO COMMODITIES REGULATION VOLUME I THIRD EDITION
PHILIP MCBRIDE JOHNSON AND THOMAS LEE HAZEN2004 年出版615 页ISBN:0735533369
(美)克里斯托弗·R.托马斯(ChristopherR.Thomas),(美)S.查尔斯·莫瑞斯(S.CharlesMaurice)著2014 年出版520 页ISBN:9787111484240
本书一贯的目标是教会学生用经济学的方法思考企业决策和战略,强调批判性思维技能。书中详细论述了对企业经营决策最有用的经济学原理,还给出了大量的专栏案例,帮助读者加强经济学原理在实际中的应用。《管理经...
(美)托马斯·R.霍尔(Thomas R.Hoerr)著;郅庭瑾译2003 年出版199 页ISBN:7504124621
本书系统讲述了多元智能理论及其在美国新城学校的实施过程。通过新城学校的个案研究,读者可以了解这所学校的教师初次接触多元智能理论的过程,全校教职员工在教学、课程、教师的专业发展及教育评价中进行的各...
组织绩效 组织行为分析与业绩评价实用指南 behavior analysis and management
(美)C. 默尔·约翰逊(C. Merle Johnson),(美)威廉·K. 雷德蒙(William K. Redmon),(美)托马斯·C. 毛瑞利(Thomas C. Mawhinney)编;陈进等译2005 年出版450 页ISBN:7802071992
本书包括组织理论,组织行为,绩效评价。
Intermediate accounting volume II chapters 14-26 (revised rdition)
Thomas R. Dyckman and Roland E. Dukes and charles J.dukes and glenn A.welsch1992 年出版1549 页ISBN:0256113076
(美)布莱克斯利(Blakslee,Thomas R.)著;傅世侠,夏佩玉译1992 年出版210 页ISBN:7301019033
《右脑与创造》多侧面地论述了右脑与创造的关系,并对教育上的“右脑革命”作了系统阐述。书中引用了“裂脑人”、“半脑人”及多种脑损伤患者生动具体的实验材料;对做梦、梦呓、口吃、左撇子、男女差异、运动...