杨新华等著2016 年出版197 页ISBN：9787030480040
本书反映作者及其合作者近年来在沥青混合料本构关系、破坏行为方面的最新研究成果。本书将重点放在沥青混合料基本力学行为和破坏行为及其方法的研究上，比较系统和深入地讨论了沥青混合料本构模型的建立、考...
黄正明，郝勇总主编；杨新波主编；于仁娈，王建华，田文辉，朱冰，陈红艳，曹文斌编2005 年出版518 页ISBN：7801944194
本书为药学专业考研指导丛书之一。全书将药理学总论及各类药物分为45章，每章内容分专有名词、内容提要、英文阅读、选择题和参考答案四部分。内容突出药学专业对药理学知识和技能的特殊要求，注重以药学基础理...
杨新民著2010 年出版196 页ISBN：9787226039564
程序启动目标教学法追求教学程序的科学构思与灵活设计，强调教学手段上的“启”与“动”，确立现实的教育教学目标，它给我们提供一种教学思想，是各种教学方法（具体的操作方法）的优化组合，而不是固定的模式，符合......
杨新卫，钟俊英，范素荣著2013 年出版187 页ISBN：9787542512536
本书为智障儿童教学实践教案。该书强调：在智障儿童的教学中，让学生动手操作，是积极实施素质教育的一条有效途径，它不但能培养学生具体的操作技能技巧，而且对于学生认识能力、思维能力、创造才能的发展以及情感的...
卢新予总主编；王新乐编著2012 年出版220 页ISBN：9787309088090
本书根据教育部《幼儿师范学校音乐教学大纲》的精神和要求，对100首中外经典儿歌的弹唱进行了伴奏编配和指导。
靳玉乐主编2015 年出版465 页ISBN：9787107305252
《课程论》是“国家精品课程系列教材”——“课程与教学论”中的一本。内容主要包括绪论、课程的意义、课程理论基础、课程设计、课程目标、课程内容、课程类型、课程文件、课程实施、课程评价、课程领导、...
