古典芭蕾教学法新论PDF电子书下载

此书是在作者的博士学位论文基础之上不断发展、更新和创作而成，历时近五年之久。此书的创新之处在于，作者自身在北京舞蹈学院初期学习芭蕾、继而留校教授芭蕾20余载的切身体会认识出发，并通过对英文文献的大量阅读和美国一年多的实地考察，对巴兰钦芭蕾语言的内在结构与教学方法进行了细致地剖析，并结合20世纪美国社会的主要特征、风格的形成与芭蕾教学之间的关系等问题，总结出巴兰钦新古典主义芭蕾究竟如何完成了现代化和民族化进程这两大历史使命，从中得出何为其“新”。

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上编 教学法的流派特征 2

1古典芭蕾教学法的历史起源概论 2

2芭蕾发源地之意大利流派 7

3法、俄、意、英皇家舞蹈学院概况 10

4俄国学派的古典芭蕾 12

5苏联派别的瓦冈诺娃与芭蕾教学法 15

6早期芭蕾的形成和推进 18

7丹麦的布农维尔 22

8美国芭蕾训练体系与风格技术 24

下编 教学法的理论与实践 30

1建构课程 30

2教案 59

3教课 64

4教学宗旨与教学目标的确定 86

5处理好教学过程与师生关系 94

6课程笔记对教学的作用 103

7舞蹈科学的重要性 108

8音乐与舞蹈的关系 122

结语 141

主要参考书目 142

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