人文教育概论PDF电子书下载

作为中小学人文素质课题研究成果的概论，本书将中小学人文素质教育的理论、实践、创新三个方面有机结合起来。内容涉及尊重教育、合作教育、民族精神教育、创业教育、创造个性教育、文化传统教育、心理健康教育、人格教育、审美教育、哲学教育、文学教育、生命教育等方面的知识。

查看更多关于的内容

第一章　人文素质教育的缘起 1

第一节 中国人文教育的历史回顾 1

第二节 西方人文教育历史回顾及优良传统 22

第三节　人文素质教育的现状、问题与对策 40

第二章　人文素质教育的内涵与价值 50

第一节　几个基本概念辨析 50

第二节　人文素质教育的内涵  60

第三节　人文素质教育的价值与意义 66

第三章　人文素质教育的内容与重点 72

第一节　民族精神教育 72

第二节　文化传统教育 78

第三节　心理健康教育 80

第四节　创造个性教育 84

第五节 审美教育 87

第六节　合作教育 89

第七节　人格教育 92

第八节　哲学教育 96

第九节　文学教育 102

第十节 生命教育 110

第十一节 尊重教育 114

第十二节　创业教育 120

第四章　人文素质教育的途径与方法 125

第一节 中小学人文素质教育的途径（上）  125

第二节 中小学人文素质教育的途径（下）  152

第三节 中小学人文素质教育的方法 160

第五章　人文素质教育的趋势与臆测 168

第一节　世界人文素质教育的新趋势 168

第二节 中国未来人文素质教育臆测  186

参考文献 197

后记 199

查看更多关于的内容