教学论PDF电子书下载

本书是美国教育家布鲁纳的一本重要的著作。它集中反映了布鲁纳对教学基本理论的探讨。作者在书中阐述了人的成长模式和学习的意愿，提出了发现学习的模式，并通过语言的教学进行了具体阐释，还对课程设计与评价进行了反思。它是高校教育和心理专业师生及研究者的重要参考书。

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第一章 成长的模式 1

第二章 作为社会变革的教育 21

第三章 教学理论札记 35

第四章 人类学课程 63

第五章 教授母语 89

第六章 学习的意愿 99

第七章 应对和防御 113

第八章 对课程设计与评价的反思 131

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