书籍介绍
聋生由于失听导致不会说话，不能与健全人正常交往，他们的思维大多只停留在形象思维阶段。他们的个性、性格、感情等方面发展也受到极大的阻碍。我国目前的教育方式方法就是对聋童进行语言训练，语言训练的结果不理想，有的甚至耽误了聋人一生的宝贵时间。本书以作者的切身感受，亲身经历讲述应该如何对待聋人，如何教学，如何帮助聋人走入社会并适应社会。
图书目录
我是个聋人 1
浅谈专业美术教学的知识性、实用性、趣味性 68
浅谈手语 73
说一说聋校的语言教学问题 77
浅谈我国聋人语言教学法 85
说一说无障碍与电视 97
讲述幼学钩沉 99
谈一谈聋哑人绘画艺术 115
说一说手语族与聋人文化 120
刍议聋哑教育 125
也说全纳教育 131
谈一谈从根本上改造聋哑教育 136
随记 140
聋人要自强，自尊 144
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